2026川教三年级下册英语Challenge Yourself C Is My School Great?课文听力音频_川教三下第6单元课文跟读与中英双语对照

川教版三年级下册英语 Self-check 课文句子跟读音频

下载音频

Self-check

自我检测
How well do you learn each unit?

每个单元你学得怎么样？
Work in pairs and check.

结对练习并检查。
Draw smiling face, normal face or crying face for your work.

为自己的学习成果画上笑脸、普通脸或哭脸。
Module A Lovely Animals

模块A 可爱的动物
Unit 1 What's This?

第一单元这是什么？
I can read the words.

我会读这些词汇。
a cow

一头奶牛
a pig

一只猪
a duck

一只鸭子
a chicken

一只小鸡
a rabbit

一只兔子
a bee

一只蜜蜂
I can use the following structures.

我会运用下列句型结构。
What's this/that in English?

这/那个用英语怎么说？
How many ... ?

有多少……？
It's a/an ...

它是一（个）……
What are these/those in English?

这些/那些用英语怎么说？
They're ...

他们是……
I can chant What's This? and What's That?.

我会唱“What's This?（这是什么？）”和“What's That?（那是什么？）”。
I can read the sound of ad, an, ap and at in words.

我能读出单词中ad、an、ap和at的发音。
bad

坏的，不好的
can

罐头
cap

帽子
cat

猫
Count and reflect.

算一算并反思。
I got ______smiling face, ______ normal face and ______ crying face.

我收获了______笑脸、______普通脸和______哭脸。
I give myself ...

我给自己……
My partner gives me ...

我的同伴给我……
My teacher gives me ...

我的老师给我……
I need work on ...

我需要加强……
Unit 2 I Have a Farm

第二单元我有一个农场
I can read the words.

我会读这些词汇。
a farmer

一个农民
a farm

一个农场
many animals

许多动物
an animal

一只动物
a sheep

一只绵羊
a horse

一匹马
a bird

一只鸟
a mouse

一只老鼠
many mice

许多老鼠
I can use the following structures.

我会运用下列句型结构。
I have a/an/some ...

我有一（个）/一些……
She has a/an/some ...

她有一（个）/一些……
You have a/an/some ...

你有一（个）/一些……
He has a/an/some ...

他有一（个）/一些……
I can sing Old Macdonald Had a Farm and chant I Have a Cow/Some Cows.

我会唱“Old Macdonald Had a Farm（老麦克唐纳有个农场）”和“I Have a Cow/Some Cows（我有一头/一些奶牛）”。
I can read the sound of ell, en, es/ess and et in words.

我能读出单词中ell、en、es/ess和et的发音。
sell

出售，售卖
pen

钢笔
ten

十
dress

连衣裙
pet

宠物
Count and reflect.

算一算并反思。
I got ______smiling face, ______ normal face and ______ crying face.

我收获了______笑脸、______普通脸和______哭脸。
I give myself ...

我给自己……
My partner gives me ...

我的同伴给我……
My teacher gives me ...

我的老师给我……
I need work on ...

我需要加强……
Unit 3 I Like This Dog

第三单元我喜欢这只狗
I can read the words.

我会读这些词汇。
a pet shop

一个宠物店
cute

可爱的
a fish

一条鱼
clever

聪明的
small

小的
big

大的
fat

肥的
thin

瘦的
I can say the following structures.

我能说出下列句型结构。
I like this/that ...

我喜欢这个/那个……
Why not?

为什么不？
It is ...

这是……
Do you like ...?

你喜欢……吗？
Why?

为什么？
Yes, I do.

是的，我喜欢。
No, I don't.

不，我不喜欢。
I can chant They Like.

我会唱“They Like（他们喜欢）”。
I can read the sound of ig, ill, iss and it in words.

我能读出单词中ig、ill、iss和it的发音。
big

大的
fill

（使）充满，占满
hill

山丘，小山
Miss

女士，小姐
sit

坐下
Count and reflect.

算一算并反思。
I got ______smiling face, ______ normal face and ______ crying face.

我收获了______笑脸、______普通脸和______哭脸。
I give myself ...

我给自己……
My partner gives me ...

我的同伴给我……
My teacher gives me ...

我的老师给我……
I need work on ...

我需要加强……
Module B Happy Family

模块B 幸福的家庭
Unit 4 This Is My Family

第四单元这是我家
I can read the words.

我会读这些词汇。
friend

朋友
family photo

家庭合照
grandmother

奶奶
grandfather

爷爷
happy

高兴的
cousin

堂/表兄（弟、姐、妹）
father

爸爸
mother

妈妈
I can use the following structures.

我会运用下列句型结构。
This is my ...

这是我的……
Who is she/he (this/that ...) ?

她/他是谁（这个/那个……）？
She/He is my ...

她/他是我的……
She/He is ...

她/他是……
Come and look at ...

来看看……
They look ...

他们看起来……
This is me.

这是我。
I can sing Where Are You?.

我会唱“Where Are You?（你在哪里？）”。
I can read the sound of og, ot, ox and ock in words.

我能读出单词中og、ot、ox和ock的发音。
dog

狗
hot

热的
box

盒，箱
sock

袜子
Count and reflect.

算一算并反思。
I got ______smiling face, ______ normal face and ______ crying face.

我收获了______笑脸、______普通脸和______哭脸。
I give myself ...

我给自己……
My partner gives me ...

我的同伴给我……
My teacher gives me ...

我的老师给我……
I need work on ...

我需要加强……
Unit 5 What's Your Job?

第五单元你的工作是什么？
I can read the words.

我会读这些词汇。
job

工作
a driver

一名司机
a policeman

一名警察
a teacher

一名教师
a doctor

一名医生
a nurse

一名护士
a cook

一名厨师
a worker

一名工人
I can use the following structures.

我会运用下列句型结构。
I'm someone's ...

我是……的……
What's your/his/her/someone's job?

你/他/她/某人的工作是什么？
I am a ...

我是一名……
He/She is a ...

他/她是一名……
Are you a ...?

你是一名……吗？
Yes, I am.

是的，我是。
No, I'm not.

不，我不是。
I can chant We Have So Much Fun.

我会唱“We Have So Much Fun（我们玩得很开心）”。
I can read the sound of um, un, ut and uck in words.

我能读出单词中um、un、ut和uck的发音。
mum

妈妈
run

跑
sun

太阳
duck

鸭子
Count and reflect.

算一算并反思。
I got ______smiling face, ______ normal face and ______ crying face.

我收获了______笑脸、______普通脸和______哭脸。
I give myself ...

我给自己……
My partner gives me ...

我的同伴给我……
My teacher gives me ...

我的老师给我……
I need work on ...

我需要加强……
Unit 6 Let's Make a Birthday Card

第六单元让我们来做一张生日卡片
I can read the words.

我会读这些词汇。
make

做
a birthday card

生日卡片
look after

照顾
help

帮助
best

最好的
love

爱
I can use the following structures.

我会运用下列句型结构。
Today is ...'s birthday.

今天是……的生日。
Happy birthday to you!

祝您生日快乐！
A birthday card for you.

送您一张生日卡片。
First ...

首先……
Next ...

接着……
Then ...

然后……
Last ...

最后……

川教版三年级下册英语Self-check单词跟读音频

单词跟读

mother

lovely

cousin

father

friend

grandmother

happy

grandfather

eraser

pen

ruler

book

schoolbag

pencil

classmate

best

help

make

love

art

maths

helpful

Chinese

music

English

cute

fat

知识点笔记

2026川教版三年级下册英语 Challenge Yourself C Is My School Great? 课文听力（川教三下第6单元检测）课文语法考点、听力问答与重点短语笔记

Self-check听力考点解析

作为全册综合自测单元，本节听力录音重点串联《Unit 2 I Have a Farm》的农场动物对话与《Unit 4 This Is My Family》的家庭成员介绍，通过听音选图、听问句选答句等题型检验综合语言运用能力。

高频听力测试问答与考点对照

1. 身份介绍听力原句：This is my family. We love each other.（这是我的家庭。我们彼此相爱。）
2. 农场动物辨别：Do you have a farm? Yes, I have a big farm.（你有农场吗？是的，我有一个大农场。）
3. 职业判断交际：Is your father a policeman? No, he is a doctor.（你爸爸是警察吗？不，他是医生。）

听力易混词汇辨析与拼读提示

注意区分 nurse /nɜːs/ 与 bird /bɜːd/ 中相同的长元音 /ɜː/；farm /fɑːm/ 与 park /pɑːk/ 中的元音字母组合 ar 发长音 /ɑː/，听音时抓住词尾辅音辅音爆破点。

川教版三年级下册课文朗读

Me Main Characters Module A Lovely Animals Module B Happy Family Module C Great School Self-check Words and Expressions Sight Words My Vocabulary Bank

川教版英语其它年级课本朗读

三年级上册三年级下册四年级上册四年级下册五年级上册五年级下册六年级上册六年级下册

2026川教版三年级下册英语 Challenge Yourself C Is My School Great? 课文听力音频与中英双语对照