2026沪教版（深圳）三年级下册英语同步课文朗读音频与听力MP3

感官动词与方位表达专项语法考点梳理

本册三年级下册核心围绕《Unit 1 How do we spend our free time?》与《Unit 6 What are our homes like?》展开，语法考察重点聚焦感官动词 hear、see 的用法以及方位介词的精准使用。动词 hear 后常接具体声音名词，如 hear the sound of the train；方位介词 in（在内部）、on（在上面）、beside（在旁边）用来确定物体位置。特殊疑问词 Where 引导的寻找物品句型是各区期中期末重点题型，牢记单数物品用 Where is，复数物品用 Where are，回答时使用代词代替名词。

校园日常与节日庆祝听力常考原句解析

• 1. Question: What are you wearing today? —— Answer: I am wearing a new coat.（问句：你今天穿着什么？——答句：我穿着一件新外套。）
• 2. Question: Can you hear the bird singing? —— Answer: Yes, I can hear it clearly.（问句：你能听到鸟叫声吗？——答句：是的，我能听得很清楚。）
• 3. Question: What is in the kitchen? —— Answer: There is a table and four chairs.（问句：厨房里有什么？——答句：有一张桌子和四把椅子。）
• 4. Question: What do children do on Children's Day? —— Answer: We sing and dance.（问句：孩子们在儿童节做什么？——答句：我们唱歌跳舞。）

核心功能句型与情境动词搭配精讲

梳理全册高频固定搭配：spend free time（度过空闲时间）、make friends（交朋友）、write a letter（写信）、play with（与谁一起玩）、in the living room（在客厅里）、take a shower（洗淋浴）。要求结合具体家庭场景与课外场景，熟记短语拼写并在听力选图中准确对应。