川教版2025春三下英语Module B Happy Family跟读

Unit 4 This Is My Family

• Unit 4 This Is My Family

  第四单元 这是我家

• Listen and Speak Actively

  仔细听录音并说一说

• Listen, view and role-play.

  听一听，看一看，并进行角色扮演。

• Dad, this is my friend, Rose. Rose, this is my dad.

  爸爸，这是我的朋友，萝丝。萝丝，这是我爸爸。

• Nice to meet you, Rose.

  很高兴认识你，萝丝。

• Nice to meet you too, Mr Li.

  我也很高兴认识您，李先生。

• Come and look at my family photos.

  来看看我的家庭合照。

• Look. This is my grandmother and this is my grandfather.

  快看。这是我奶奶，这是我爷爷。

• Great!

  好极了！

• They look happy. Who is this girl?

  他们看起来很开心。这个女孩是谁？

• She's my little sister.

  她是我妹妹。

• She's so lovely. Who is that boy?

  她真可爱。那个男孩是谁？

• He's my cousin. And this is me.

  他是我堂弟。这是我。

• Wow! You have a big and happy family.

  哇！你有一个幸福的大家庭。

• Word Power

  词汇拓展

• friend

  朋友

• family photo

  家庭合照

• grandmother

  奶奶

• grandfather

  爷爷

• happy

  高兴的

• cousin

  堂/表兄（弟、姐、妹）

• father

  爸爸

• mother

  妈妈

• Play and learn.

  边玩边学。

• Who is she?

  她是谁？

• She is my sister.

  她是我妹妹。

• She is so cute.

  她真可爱。

• Who is he?

  他是谁？

• He is my brother.

  他是我弟弟。

• He is so happy.

  他真开心。

• Listen and fill in the blanks.

  听一听并填空。

• Lele has a friend. Her name is Rose.

  乐乐有一个朋友。她的名字叫萝丝。

• Lele's grandfather and grandmother look happy.

  乐乐的爷爷和奶奶看起来很开心。

• Lele's little sister is lovely.

  乐乐的妹妹很可爱。

• Lele has a big and happy family.

  乐乐有一个幸福的大家庭。

• Is Lele's father nice? Is Rose polite?

  乐乐的爸爸人很好吗？萝丝有礼貌吗？

• Introduce family photos.

  介绍家庭合照。

• Stick your family photo here.

  把你的家庭合照贴在这里。

• Hello, everyone! This is my family photo. This is my ... She/He is ...

  大家好！这是我的家庭合照。这是我的……她/他是……

• Tell your partner about your family.

  向你的伙伴介绍你的家庭。

• Sing, chant and create.

  唱一唱，诵一诵并创造。

• Where Are You?

  你在哪里？

• Daddy finger, Daddy finger, where are you? Here I am. Here I am. Nice to see you.

  手指爸爸，手指爸爸，你在哪里？我在这里。我在这里。很高兴认识你。

• Make your finger family song and chant.

  创作你的手指家庭歌曲和歌谣。

• i Spot

  语言聚焦

• where

  哪里

• here

  这儿

• nice

  好心的，友好的

• to

  给；对于

• Culture Box

  文化栏

• Father And Mother, I Love You.

  爸爸妈妈，我爱你们。

• Our world is one big family.

  我们的世界是一个大家庭。

• Family

  家庭

• Classroom English

  课堂英语

• Show me your family photo, please.

  请让我看看你们的家庭合照。

• OK. This is my family photo.

  好的。这是我的家庭合照。

• Show me your finger, please.

  请让我看看你们的手指。

• Read and Write Actively

  认真读一读并写一写

• Listen, observe and read.

  听一听，看一看，读一读。

• og

• op

• ot

• ox

• ock

• dog

  狗

• hop

  单脚跳行

• hot

  热的

• box

  盒，箱

• lock

  锁

• frog

  青蛙

• mop

  拖把

• not

  表示否定，不

• fox

  狐狸

• rock

  石头

• log

  原木

• top

  陀螺

• pot

  壶

• ox

  公牛

• sock

  袜子

• Read and match.

  读一读，连一连。

• There is a man and a top.

  有一个人和一个陀螺。

• Is the fox on the log?

  狐狸在原木上吗？

• The hot dog is not in the pot.

  热狗不在壶里。

• A frog sits on a big red box.

  一只青蛙坐在一个红色的大箱子上。

• Listen, match and write.

  听一听，连一连，写一写。

• dog

  狗

• frog

  青蛙

• hot

  热的

• mop

  拖把

• fox

  狐狸

• box

  盒，箱

• nod

  点头

• job

  工作

• fog

  雾

• lock

  锁住

• sock

  袜子

• ox

  公牛

• Listen, write and read aloud.

  听一听，写一写，并大声读一读。

• It is hot today.

  今天天气炎热。

• The ox has a bad mop.

  这头公牛有一把破旧的拖把。

• The dogs hop on the log.

  狗狗们在原木上跳来跳去。

• An orange fox has a big box.

  一只橙色的狐狸有一个大箱子。

• A red frog on the rock is in the fog.

  雾中有一只在石头上的红色青蛙。

• fog

  雾

• box

  盒，箱

• mop

  拖把

• fox

  狐狸

• hot

  热的

• hop

  单脚跳行

• DIY

  自己动手做一做

• Make Family Finger Puppets

  制作家庭指偶

• Step 1 Draw your family members.

  步骤1 画出你的家庭成员。

• Step 2 Cut the pictures.

  步骤2 剪下图片。

• Step 3 Stick the pictures like this.

  步骤3 像这样粘贴图片。

• Step 4 Play with your classmates.

  步骤4 与你的同班同学一起玩。

• Hello! This is my family. This is ... I love my family.

  大家好！这是我的家人。这是……我爱我的家人。

Unit 5 What's Your Job?

• Unit 5 What's Your Job?

  第五单元 你的工作是什么？

• Listen and Speak Actively

  仔细听录音并说一说

• Listen, view and role-play.

  听一听，看一看，并进行角色扮演。

• Hello, everyone! This is my father.

  大家好！这是我爸爸。

• Hi, boys and girls! I'm Li Le's father.

  嗨，孩子们！我是李乐的爸爸。

• Thank you.

  谢谢。

• Welcome!

  欢迎！

• Uncle Li, what's your job?

  李叔叔，您的工作是什么？

• Please guess.

  请猜猜。

• Are you a driver?

  您是一名司机吗？

• No, I'm not.

  不，我不是。

• Are you a policeman?

  您是一名警察吗？

• Yes. You're right. I'm a policeman. Policemen keep people safe.

  是的，你说得对。我是一名警察。警察保障人们的安全。

• You are great.

  你太棒了。

• Lele, your father is cool.

  乐乐，你爸爸真酷。

• Thanks. All jobs can help people.

  谢谢。所有的工作都可以帮助人们。

• You're right.

  你说得对。

• Word Power

  词汇拓展

• job

  工作

• a driver

  一名司机

• a policeman

  一名警察

• a teacher

  一名教师

• a doctor

  一名医生

• a nurse

  一名护士

• a cook

  一名厨师

• a worker

  一名工人

• Play and learn.

  边玩边学。

• What's your job?

  你的工作是什么？

• Look and guess.

  看一看，猜一猜。

• Are you a driver?

  你是一名司机吗？

• No, I'm not.

  不，我不是。

• Are you a policeman?

  你是一名警察吗？

• No. Please try again.

  不是，请再试一次。

• Are you a cook?

  你是一名厨师吗？

• Yes. You are right.

  是的，你说得对。

• Listen and tick.

  听一听，勾一勾。

• Lele's father is a policeman.

  乐乐的爸爸是一名警察。

• Students like Lele's father.

  学生们都喜欢乐乐的爸爸。

• Yes.

  是。

• No.

  否。

• Don't know.

  不知道。

• Some jobs can help people.

  有些工作可以帮助人们。

• Yes.

  是。

• No.

  否。

• Don't know.

  不知道。

• Lele's mother is a worker.

  乐乐的妈妈是一名工人。

• Yes.

  是。

• No.

  否。

• Don't know.

  不知道。

• Play and talk.

  玩一玩，聊一聊。

• Hello! What's your job?

  你好！你的工作是什么？

• I'm a doctor.

  我是一名医生。

• START

  起点

• Miss a turn

  轮空一局

• FINISH

  终点

• Do a survey and tick. Then report.

  进行一次调查并打勾。然后进行汇报。

• What is your father's job?

  你爸爸的工作是什么？

• He is a doctor.

  他是一名医生。

• What is your mother's job?

  你妈妈的工作是什么？

• She is a ...

  她是一（名）……

• ______'s Family

  ______的家人

• Job

  工作

• Father

  爸爸

• Mother

  妈妈

• Grandfather

  爷爷

• Grandmother

  奶奶

• Culture Box

  文化栏

• Famous People

  名人

• This was Yuan Longping. He was a world-famous Chinese scientist. His research helped to feed people around the world.

  这位是袁隆平。他是一位举世闻名的中国科学家。他的研究帮助养活了世界各地的人们。

• This was Lin Qiaozhi. She was a doctor. She was called the "mother of ten thousand babies".

  这位是林巧稚。她是一名医生。她被称为“万婴之母”。

• This is Liu Yang. She is the first Chinese woman taikonaut. She made two space flights.

  这位是刘洋。她是中国第一位女航天员。她曾两次登上太空。

• Classroom English

  课堂英语

• Let's start our lesson.

  让我们开始上课吧。

• Now let's learn something new.

  现在，让我们学习一些新知识吧。

• i Spot

  语言聚焦

• begin

  开始，着手

• lesson

  课程

• learn

  学习

• Read and Write Actively

  认真读一读并写一写

• Listen, observe and read.

  听一听，看一看，读一读。

• ug

• um

• un

• uck

• bug

  虫子

• gum

  口香糖

• fun

  有趣的

• duck

  鸭子

• hug

  拥抱

• mum

  妈妈

• run

  跑

• luck

  幸运，好运

• mug

  大杯，马克杯

• yum

  呀呣，表示好吃或好闻

• sun

  太阳

• suck

  吸，吮，啜

• Read and match.

  读一读，连一连。

• I have a bug, a duck and a mug.

  我有一只虫子、一只鸭子和一个马克杯。

• The gum is yummy.

  口香糖很好吃。

• Sunny has fun.

  桑尼玩得很开心。

• Good luck, Mum!

  祝您好运，妈妈！

• Listen, write and say.

  听一听，写一写，说一说。

• mug

  大杯，马克杯

• cup

  杯子

• jump

  跳，跃

• jug

  壶，罐

• run

  跑

• fun

  有趣的

• gun

  枪，炮

• sun

  太阳

• truck

  卡车

• up

  向上

• duck

  鸭子

• luck

  幸运，好运

• must

  必须

• dust

  尘土

• sum

  总数，总和

• but

  但是

• Listen, write and chant.

  听一听，写一写，唱一唱。

• We Have So Much Fun

  我们玩得很开心

• My uncle hums in a hut.

  我的叔叔在小屋里哼歌。

• My mum runs in the sun.

  我的妈妈在阳光下奔跑。

• My duck jumps on the bus.

  我的鸭子跳上了公交车。

• My bunny has fun with us.

  我的小兔子和我们玩得很开心。

• Look and match.

  看一看，连一连。

• What does "We" refer to?

  “我们”指的是什么？

• DIY

  自己动手做一做

• Make a Super Light Clay Man

  制作超轻粘土人

• Step 1 Get some super light clay.

  步骤1 准备一些超轻粘土。

• Step 2 Make the body parts.

  步骤2 制作身体各部分。

• Step 3 Stick the body parts together.

  步骤3 将身体各部分粘在一起。

• Step 4 Introduce the clay man.

  步骤4 介绍一下这个粘土人。

• This is my father. He is a cook. I love him. He loves me, too.

  这是我爸爸。他是一名厨师。我爱他。他也爱我。

Unit 6 Let's Make a Birthday Card

• Unit 6 Let's Make a Birthday Card

  第六单元 让我们来做一张生日卡片

• Listen and Speak Actively

  仔细听录音并说一说

• Listen, view and role-play.

  听一听，看一看，并进行角色扮演。

• Dad, today is Mum's birthday.

  爸爸，今天是妈妈的生日。

• Right. What can we do for Mum?

  对啊。我们能为妈妈做点什么？

• I can draw pictures.

  我会画画。

• We can make a birthday card.

  我们可以做一张生日卡片。

• Good idea! Let's make it together.

  好主意！让我们一起做吧。

• Dear Mum, Happy birthday to you! You look after us. You help us. You are the best mum! We love you. Love from, Tingting & Bobo

  亲爱的妈妈： 祝您生日快乐！您照顾我们，帮助我们。您是世界上最棒的妈妈！ 我们爱您。 爱您的， 婷婷和波波

• Happy birthday, Mum! A birthday card for you.

  生日快乐，妈妈！给您的生日卡片。

• It's so nice. I love it. Thank you.

  太漂亮了，我很喜欢。谢谢。

• Let's take a picture. Say cheese.

  我们来照张相吧。笑一个。

• Word Power

  词汇拓展

• make

  做

• a birthday card

  生日卡片

• look after

  照顾

• help

  帮助

• best

  最好的

• love

  爱

• Play and learn.

  边玩边学。

• Let's play a copycat game.

  我们来玩一个模仿游戏吧。

• First, get a piece of paper.

  首先，准备一张纸。

• First, get a piece of paper.

  首先，准备一张纸。

• First, get ...

  首先，准备……

• Next, fold the paper.

  接着，将纸折起来。

• Next, fold ...

  接着，将……折起来。

• Then, draw pictures.

  然后，画图。

• Then, draw ...

  然后，画……

• Last, write "Happy Birthday".

  最后，写上“生日快乐”。

• Last, write ... It's fun.

  最后，写上…… 真有趣。

• Listen and tick.

  听一听，勾一勾。

• Yes

  是

• No

  否

• Don't know

  不知道

• Bobo and his sister make a birthday card for Dad.

  波波和他姐姐为爸爸制作生日卡片。

• Dad can draw pictures.

  爸爸会画画。

• Tingting makes a birthday cake for Mum.

  婷婷为妈妈做生日蛋糕。

• Dad takes a picture for Bobo and Mum.

  爸爸给波波和妈妈拍照。

• Mum looks after Tingting and her brother.

  妈妈照顾婷婷和她弟弟。

• "Say cheese" means"笑一个" in Chinese.

  “Say cheese”的中文意思是“笑一个”。

• Finish the following activities.

  完成以下活动。

• Read the birthday card for Tingting's mum aloud.

  读一读给婷婷妈妈的生日卡片。

• Introduce how to make a birthday card.

  介绍一下如何制作生日卡片。

• Do you think Tingting has a happy family? Why?

  你觉得婷婷的家庭幸福吗？为什么？

• Design a birthday card for your mother and tell her how much you love her.

  为你妈妈设计一张生日卡片，告诉她你有多爱她。

• Look, chant and create.

  看一看，唱一唱并创作。

• Making a Birthday Card

  制作生日卡片

• First means step one. Next, then. Next, then. They mean step two and more. Last means the last step.

  First是指第一步。 Next，then。Next，then。 它们是指第二步及更多步。 Last是指最后一步。

• First, first, get some paper. Next, next, fold the paper. Then, then, draw pictures. Last, last, write “Happy Birthday”. Bingo! Done! A birthday card!

  首先，首先，准备一些纸。 接着，接着，将纸折起来。 然后，然后，画图。 最后，最后，写上“生日快乐”。 好啦！完成！一张生日卡片！

• Make your own chant about how to make letter cards, a colour dice, a fruit salad and so on.

  创作一首关于如何制作字母卡片、彩色骰子、水果沙拉等的歌谣。

• Culture Box

  文化栏

• Birthday Food around the World

  世界各地的生日食品

• long noodles China

  长寿面 中国

• fairy bread Australia

  仙女面包 澳大利亚

• pie Russia

  馅饼 俄罗斯

• Classroom English

  课堂英语

• i Spot

  语言聚焦

• any

  任何的，任一的

• wait for

  等待

• OK

  好的

• Any volunteers?

  有谁自愿来试试？

• You two, please.

  请你们俩来试试。

• Wait for your turn, please.

  请按顺序等候。

• OK.

  好的。

• Read and Write Actively

  认真读一读并写一写

• Listen, observe and read.

  听一听，看一看，读一读。

• a_e

• ace

• ake

• ame

• ate

• ace

  A牌

• bake

  烤，烘，焙

• game

  游戏

• date

  椰枣，海枣

• face

  脸

• lake

  湖

• name

  姓名

• gate

  大门

• race

  赛跑

• make

  做

• same

  同一的；一模一样的

• hate

  讨厌

• Listen, match and say.

  听一听，连一连，说一说。

• cake

  蛋糕

• make

  做

• wake

  醒来

• face

  脸

• pace

  步伐

• race

  赛跑

• game

  游戏

• same

  同一的；一模一样的

• name

  姓名

• gate

  大门

• hate

  讨厌

• late

  晚的，迟的

• Add an e to the red word to make a different word.

  在红色单词后面加上一个e，使其组成一个不同的单词。

• He hit the can with his cane.

  他用拐杖敲了敲罐子。

• Sam is on the same team as Tom.

  山姆和汤姆在同一个队。

• Which hat do you have?

  你戴的是哪顶帽子？

• I plan to fly on a plane.

  我打算坐飞机。

• It is not a note for me.

  这不是给我的便条。

• Read, listen and tick.

  读一读，听一听，勾一勾。

• Summer, let's run by the lake for fun.

  萨默，我们去湖边跑步玩耍吧。

• It is not fun. I will take a nap by the lake.

  这不好玩。我要在湖边小睡一会儿。

• Dad, let's run by the lake for fun.

  爸爸，我们去湖边跑步玩耍吧。

• It is not fun. We will bake a cake by the lake.

  这不好玩。我们要在湖边烤蛋糕。

• Can you bake a cake?

  你会烤蛋糕吗？

• Not really. But your mum can. It is fun to see your mum bake a cake.

  不太会。但你妈妈会。看你妈妈烤蛋糕很有趣。

• Which one is fun?

  哪一个有趣？

• Summer thinks taking a nap by the lake is fun.

  萨默认为在湖边小睡一会儿很有趣。

• running

  跑步

• taking a nap

  小睡一会儿

• baking a cake

  烤蛋糕

• DIY

  自己动手做一做

• Make a Birthday Card

  做一张生日卡片

• Step 1 First, get a piece of paper.

  步骤1 首先，准备一张纸。

• Step 2 Next, fold the paper like this.

  步骤2 接着，像这样将纸折起来。

• Step 3 Then, draw pictures.

  步骤3 然后，画图。

• Step 4 Last, write "Happy Birthday".

  步骤4 最后，写上“生日快乐”。

• Happy Birthday

  生日快乐

• Step 5 Give the card and say "Happy birthday".

  步骤5 送出贺卡，并说“生日快乐”。