2026教科版(EEC)三年级下册英语 Vocabulary 课文听力课文语法考点、听力问答与重点短语笔记
三下连读听力例句
- 原声录音篇目精选作息短语与句式表达,在《Chunks and Sentence Stems》中提供标准发音与听力文本对照:
- 1. wash my face: Wash my face first, then dry with a clean towel.(洗脸;先洗脸,然后用干净毛巾擦干。)
- 2. have breakfast: We always have breakfast together at home.(吃早饭;我们总是在家里一起吃早饭。)
- 3. get up: Do not get up late on Monday morning.(起床;周一早晨不要起晚了。)
- 4. comb my hair: Let me comb my hair before we go out.(梳头;出门前让我梳梳头发。)
三下辅元连读技巧
- 分析听力过程中关键语音现象与语法注意事项:
- 1. 辅音与元音连读技巧:get up 中 t 与 u 产生连读发作 /ɡet'ʌp/,听音时需识别整体词块而非逐词切割。
- 2. 物主代词与名词搭配:brush my teeth 与 comb my hair 中物主代词 my 弱读,注意力应落在后方名词重音上。
- 3. 动词原形与时态习惯:描述每天重复的起居习惯时,均采用动词原形搭配,体现一般现在时的基本用法。
切换教材