首页 / 七年级上册 /人教新目标版 /UNIT 2 We're Family!

2026人教新目标版七年级上册英语 UNIT 2 We're Family! 课文听力音频与中英双语对照

版本: 人教新目标版
年级: 七年级上册
出版社: 人民教育出版社
切换教材
录纳人教版七上初一英语《UNIT 2 We're Family!》课文听力录音,包含 "BIG Question What does family mean to you?" 与 "talk about your family in the simple present tense (do)." 句子,剖析人物关系判断考点。

人教新目标版七年级上册英语 UNIT 2 We're Family! 课文句子跟读音频

连续播放
下载音频
  • UNIT 2 We're Family!

    第二单元 我们是一家人!

  • BIG Question What does family mean to you?

    大问题 家庭对你来说意味着什么?

  • In this unit, you will

    在本单元,你将会

  • 1. talk about your family in the simple present tense (do).

    1. 用一般现在时(do)谈论你的家庭。

  • 2. identify ownership using -'s.

    2. 使用 -'s 明确关系。

  • 3. describe family members in a photo.

    3. 描述照片中的家庭成员。

  • 4. explore the meaning of being a family.

    4. 探索家庭的意义。

  • Look and share

    看一看,然后分享交流

  • 1. What is the relationship of the people in the photo?

    1. 照片中的人物关系是什么?

  • 2. What do you think of the family?

    2. 你觉得这个家庭怎么样?

  • 3. Who are the people in your family?

    3. 在你家里这些人是谁?

  • SECTION A What is your family like?

    A 部分 你的家庭是什么样的?

  • 1a. Match the definitions with members of the family.

    1a. 将定义与家庭成员匹配。

  • 1. your mum's or dad's mother

    1. 你妈妈或爸爸的妈妈

  • 2. your aunt and uncle's child

    2. 你姑(姨、伯、婶、舅)母和姑(姨、伯、婶、舅)父的孩子

  • 3. your mum's or dad's sister

    3. 你妈妈或爸爸的姐妹

  • 4. your grandmother's husband

    4. 你奶奶/外婆的丈夫

  • 5. your mum's or dad's brother

    5. 你妈妈或爸爸的兄弟

  • A. cousin

    A. 堂兄(弟、姊、妹);表兄(弟、姊、妹)

  • B. aunt

    B. 姑(姨、伯、婶、舅)母

  • C. uncle

    C. 姑(姨、伯、叔、舅)父

  • D. grandmother

    D. 奶奶;外婆

  • E. grandfather

    E. 爷爷;外公

  • 1b. Listen to two conversations and number the pictures in the order you hear them.

    1b. 听两段对话,并按照听到的顺序给图片编号。

  • Conversation 1 Yaming: Morning, Emma.

    对话 1 亚明:早上好,埃玛。

  • Emma: Oh, hi, Yaming!

    埃玛:哦,嗨,亚明!

  • Glad to see you here in the park!

    很高兴在公园里见到你!

  • Yaming: Me too.

    亚明:我也是。

  • Emma, these are my parents.

    埃玛,这是我的父母。

  • Dad and Mum, this is my classmate, Emma.

    爸爸妈妈,这是我的同学,埃玛。

  • Mr & Mrs Wang: Nice to meet you, Emma.

    王先生 & 王太太:很高兴见到你,埃玛。

  • Emma: Nice to meet you too, Mr and Mrs Wang.

    埃玛:我也很高兴见到你们,王先生和王太太。

  • Yaming: And this is my sister, Yaqi.

    亚明:这是我妹妹,亚琪。

  • Emma: Hi, Yaqi!

    埃玛:嗨,亚琪!

  • Yaqi: Hi, Emma!

    亚琪:嗨,埃玛!

  • Conversation 2 Teng Fei: Is this your family photo, Peter?

    对话 2 滕飞:彼得,这是你的全家福吗?

  • Peter: Yes, it is.

    彼得:是的。

  • Teng Fei: Are these your parents?

    滕飞:他们是你的父母吗?

  • Peter: Yes, they are.

    彼得:是的,他们是。

  • Teng Fei: Who's he?

    滕飞:他是谁?

  • Peter: He's my father's brother, my uncle.

    彼得:他是我父亲的兄弟,我的叔父。

  • And this is my aunt.

    这是我婶母。

  • Teng Fei: Who's she?

    滕飞:她是谁?

  • Peter: She's my sister, Helen.

    彼得:她是我的姐姐,海伦。

  • Teng Fei: Is this your brother?

    滕飞:这是你弟弟吗?

  • Peter: No, it's my cousin, David.

    彼得:不,是我的堂弟,戴维。

  • This is my brother, Jim.

    这是我弟弟,吉姆。

  • Teng Fei: Who are they?

    滕飞:他们是谁?

  • Peter: They're my grandparents.

    彼得:他们是我的祖父母。

  • They're my father's parents.

    他们是我父亲的父母。

  • Teng Fei: What a happy family!

    滕飞:多么幸福的家庭啊!

  • 1c. Listen again and complete the sentences.

    1c. 再听一遍,完成句子。

  • Conversation 1 Yaming: Morning, Emma.

    对话 1 亚明:早上好,埃玛。

  • Emma: Oh, hi, Yaming!

    埃玛:哦,嗨,亚明!

  • Glad to see you here in the park!

    很高兴在公园里见到你!

  • Yaming: Me too.

    亚明:我也是。

  • Emma, these are my parents.

    埃玛,这是我的父母。

  • Dad and Mum, this is my classmate, Emma.

    爸爸妈妈,这是我的同学,埃玛。

  • Mr & Mrs Wang: Nice to meet you, Emma.

    王先生 & 王太太:很高兴见到你,埃玛。

  • Emma: Nice to meet you too, Mr and Mrs Wang.

    埃玛:我也很高兴见到你们,王先生和王太太。

  • Yaming: And this is my sister, Yaqi.

    亚明:这是我妹妹,亚琪。

  • Emma: Hi, Yaqi!

    埃玛:嗨,亚琪!

  • Yaqi: Hi, Emma!

    亚琪:嗨,埃玛!

  • Conversation 2 Teng Fei: Is this your family photo, Peter?

    对话 2 滕飞:彼得,这是你的全家福吗?

  • Peter: Yes, it is.

    彼得:是的。

  • Teng Fei: Are these your parents?

    滕飞:他们你的父母吗?

  • Peter: Yes, they are.

    彼得:是的,他们是。

  • Teng Fei: Who's he?

    滕飞:他是谁?

  • Peter: He's my father's brother, my uncle.

    彼得:他是我父亲的兄弟,我的叔父。

  • And this is my aunt.

    这是我婶母。

  • Teng Fei: Who's she?

    滕飞:她是谁?

  • Peter: She's my sister, Helen.

    彼得:她是我的姐姐,海伦。

  • Teng Fei: Is this your brother?

    滕飞:这是你弟弟吗?

  • Peter: No, it's my cousin, David.

    彼得:不,是我的堂弟,戴维。

  • This is my brother, Jim.

    这是我弟弟,吉姆。

  • Teng Fei: Who are they?

    滕飞:他们是谁?

  • Peter: They're my grandparents.

    彼得:他们是我的祖父母。

  • They're my father's parents.

    他们是我父亲的父母。

  • Teng Fei: What a happy family!

    滕飞:多么幸福的家庭啊!

  • 1d. Bring a family photo to class and talk about the people in it.

    1d. 带一张全家福到课堂上,谈论里面的人。

  • Is this / Are these your ...?

    这个/这些是你的⋯⋯?

  • Yes, ... / No, ...

    是的,⋯⋯/不是,⋯⋯

  • Who's / Who're ...

    ⋯⋯是谁?

  • He's / She's / They're ...

    他是/她是/他们是⋯⋯

  • Pronunciation

    发音

  • 1. Listen and repeat.

    1. 听录音并跟读。

  • /ɜː/

  • her

    她的

  • girl

    女孩

  • turn

    转

  • /ə/

  • sister

    姐;妹

  • summer

    夏天

  • doctor

    医生

  • /ʌ/

  • duck

    鸭子

  • hut

    小屋

  • much

    许多的

  • /a:/

  • dark

    昏暗的;深色的

  • march

    前进

  • heart

    心

  • 2. Listen and repeat.

    2. 听录音并跟读。

  • Notice the stressed syllables.

    注意重读的音节。

  • 1. funny

    1. 好笑的;奇怪的

  • mother

    母亲

  • uncle

    舅父;叔父;伯父;姑父;姨父

  • cousin

    堂兄(弟、姊、妹);表兄(弟、姊、妹)

  • grandpa

    爷爷;外公

  • 2. begin

    2. 开始

  • about

    关于 大约

  • report

    报告

  • because

    因为

  • idea

    想法;主意

  • 2a. Listen to the conversation and circle the coloured words you hear.

    2a. 听对话,圈出你听到的彩色单词。

  • Hi, Peter! Come in.

    嗨,彼得!请进。

  • Thanks. Oh, these ping-pong bats are nice.

    谢谢。哦,这些乒乓球拍真不错。

  • Thank you. This is my ping-pong bat, and the old one is my grandpa's.

    嗯,这是我的乒乓球拍,那副旧的是我爷爷的。

  • Do you often play ping-pong together?

    你们经常一起打乒乓球吗?

  • Yes, we play every week.

    是的,我们每周都玩。

  • My grandpa loves sport.

    我爷爷喜欢运动。

  • Are these your books?

    这些书是你的吗?

  • No, they're my father's.

    不,它们是我爸爸的。

  • He spends a lot of time reading.

    他花很多时间钓鱼。

  • Hey, do you play the piano?

    嘿,你弹钢琴吗?

  • No, I don't.

    不,我不弹。

  • It's my mother's piano.

    这是我妈妈的钢琴。

  • She can play it really well!

    她弹得非常好!

  • 2b. Read the conversation and complete the table about Teng Fei's family.

    2b. 阅读对话,并填写关于滕飞家人的表格。

  • Family member

    家庭成员

  • Thing

    物品

  • Activity

    活动

  • Teng Fei

    滕飞

  • ping-pong bat

    乒乓球拍

  • play ping-pong

    打乒乓球

  • Grandpa

    爷爷

  • Father

    爸爸

  • Mother

    妈妈

  • 2c. Listen to the conversation again.

    2c. 再听一遍对话。

  • Then role-play it.

    然后进行角色扮演。

  • 2d. Use the photos to talk about Li Xin's family.

    2d. 用这些照片谈论李欣的家庭。

  • Chinese chess

    中国象棋

  • books

    书

  • basketball

    篮球

  • erhu

    二胡

  • pet dog

    宠物狗

  • flowers

    花卉

  • Is this Li Xin's erhu?

    这是李欣的二胡吗?

  • Yes, it is.

    是的,它是。

  • Does she play it well?

    她二胡拉得好吗?

  • Yes, she does.

    是的,她拉得好。

  • often play basketball

    经常打篮球

  • read a lot

    读很多书

  • like Chinese chess

    喜欢中国象棋

  • play the erhu well

    二胡拉得好

  • like flowers

    喜欢花卉

  • love animals

    爱动物

  • 2e. Bring some photos of things your family members have.

    2e. 带一些你家人拥有的物品的照片。

  • In pairs, ask and answer questions about who owns each of them and what activities your family do.

    两人一组,提问并回答关于每件物品是属于谁的以及你家人做什么活动的问题。

  • Grammar Focus

    语法聚焦

  • 3a. Read the sentences.

    3a. 读句子。

  • How do the verb forms change with the subjects?

    动词形式如何随主语变化?

  • Teng Fei and his grandpa play ping-pong every week.

    滕飞和他的爷爷每周都打乒乓球。

  • Teng Fei's grandpa loves sport.

    滕飞的爷爷喜欢运动。

  • They have some nice ping-pong bats.

    他们有一些不错的乒乓球拍。

  • Teng Fei's father has many books.

    滕飞的父亲有很多书。

  • Do you play the piano?

    你弹钢琴吗?

  • Yes, I do.

    是的,我弹。

  • / No, I don't.

    / 不,我不弹。

  • Does your father spend a lot of time reading?

    你父亲花很多时间阅读吗?

  • Yes, he does.

    是的,他会。

  • / No, he doesn't.

    / 不,他不会。

  • 3b. Complete the sentences with the correct possessive form ('s) of the words in brackets.

    3b. 用括号中单词的正确所有格形式('s)完成句子。

  • 3c. Complete the passage with the correct forms of the verbs in the box.

    3c. 用方框中动词的正确形式完成这篇文章。

  • be

    是

  • like

    喜欢

  • look

    看

  • make

    使

  • play

    演奏

  • talk

    说话;交谈

  • have

    有

  • 3d. Ask and answer questions about each other's family.

    3d. 询问并回答有关彼此家庭的问题。

  • Do you have any sisters or brothers?

    你有兄弟姐妹吗?

  • Does your father play any sport?

    你爸爸玩什么运动吗?

  • Does your mother like music?

    你妈妈喜欢音乐吗?

  • SECTION B What do you like about your family?

    B 部分 你喜欢你家庭的什么?

  • 1a. Tell each other more about your family.

    1a. 告诉对方更多关于你的家庭的事情。

  • 1. How many people are there in your family?

    1. 你家有多少人?

  • 2. Who are they and what are they like?

    2. 他们是谁?他们是什么样的人?

  • 3. What do they each like?

    3. 他们各自喜欢什么?

  • 4. What is fun about your family?

    4. 你的家庭有什么趣事?

  • 1b. Read the text and label the people in the photo.

    1b. 阅读文本并标明照片中的人物。

  • Hi, I'm Lily from Ireland.

    嗨,我是来自爱尔兰的莉莉。

  • I love my big family.

    我爱我的大家庭。

  • Here's a photo of us.

    这是我们的一张照片。

  • I'm the one with the pink hat.

    我就是戴粉红色帽子的那个女孩。

  • This is my dad, Fred.

    这是我爸爸,弗雷德。

  • He's very handsome.

    他非常英俊。

  • He often plays tennis with me.

    他经常和我一起打网球。

  • My little brother, Sam, is on his knee.

    我的弟弟是萨姆,坐在他的膝盖上。

  • Sam is seven, and he really likes chess.

    萨姆七岁了,他非常喜欢下棋。

  • This is my mum, Jane.

    这是我妈妈,简。

  • She's beautiful and kind.

    她美丽又善良。

  • She always reads with me at night.

    她晚上总是和我一起看书。

  • These are my grandparents, Jack and Sarah.

    这是我的祖父母,杰克和萨拉。

  • They're my dad's parents.

    他们是我爸爸的父母。

  • They have a dog.

    他们有一只狗。

  • His name is Oscar.

    他的名字叫奥斯卡。

  • My grandparents have three grandchildren: Sam, my cousin Lucy, and me.

    我的祖父母有三个孙辈:萨姆、我的表妹露西和我。

  • They often say I'm their favourite grandchild, but I think they say the same thing to all of us!

    他们经常说我是他们最喜欢的孙女,但我认为他们对我们所有人都说一样的话!

  • 1c. Read again.

    1c. 再读一遍。

  • Circle T for true or F for false.

    正确的圈 T ,错误的圈 F 。

  • 1. Fred is Jack and Sarah's son.

    1. 弗雷德是杰克和萨拉的儿子。

  • 2. Sam's father often plays tennis with him.

    2. 萨姆的爸爸经常和他一起打网球。

  • 3. Oscar is Lily's pet dog.

    3. 奥斯卡是莉莉的宠物狗。

  • 4. Lily is Lucy's cousin.

    4. 莉莉是露西的堂姐。

  • 5. Lily thinks she is her grandparents' favourite grandchild.

    5. 莉莉认为她是她的祖父母最喜欢的孙女。

  • 1d. Take turns to describe the photo in 1b.

    1d. 轮流描述 1b 中的照片。

  • This is Lily's father.

    这是莉莉的爸爸。

  • His name is Fred.

    他的名字叫弗雷德。

  • He's handsome, and he often plays tennis.

    他很英俊,他经常打网球。

  • And this is her mother. ...

    这是她的妈妈。⋯⋯

  • 2a. Complete the introduction with the information about Hu Xiao's family.

    2a. 用胡晓的家庭信息完成介绍。

  • Dad

    爸爸

  • handsome

    英俊的

  • funny

    好笑的;奇怪的

  • play football

    踢足球

  • Mum

    妈妈

  • beautiful

    美丽的

  • kind

    体贴的;亲切的

  • listen to music

    听音乐

  • Hu Xiao

    胡晓

  • tall

    高的

  • always happy

    总是快乐

  • love animals

    爱动物

  • Hu Rui

    胡瑞

  • big eyes

    大眼睛

  • clever

    聪明的

  • like reading

    喜欢阅读

  • 2b. List some key words to describe each of your family members.

    2b. 列出一些关键词来描述你的每个家庭成员。

  • Then introduce them with a family photo.

    然后用一张全家福介绍他们。

  • This is ...

    这是⋯⋯

  • He / She really likes ...

    他/她真的很喜欢⋯⋯

  • Here's ...

    这是⋯⋯

  • He / She looks ...

    他/她看起来⋯⋯

  • He's / She's ...

    他/她是⋯⋯

  • He / She plays ... every week.

    他/她每周玩⋯⋯

  • His / Her favourite ... is ...

    他/她最喜欢的⋯⋯是⋯⋯

  • *Project

    项目活动

  • Make your own family tree

    制作你自己的家谱图

  • 3a. Make a family tree like the one below.

    3a. 制作一个如下图所示的家谱。

  • Then stick the photos of your family members on it.

    然后把你家人的照片贴在上面。

  • grandpa

    祖父

  • grandma

    祖母

  • dad

    爸爸

  • mum

    妈妈

  • uncle

    舅父

  • aunt

    舅母

  • me

    我

  • sister

    妹妹

  • brother

    弟弟

  • cousin

    表哥

  • cousin

    表妹

  • 3b. Write about your family members.

    3b. 写一写你的家庭成员。

  • age

    年龄

  • appearance

    外貌

  • personality

    个性

  • hobby

    爱好

  • This is my mother.

    这是我妈妈。

  • She's 42.

    她 42 岁了。

  • She's beautiful and has long hair.

    她很漂亮,留着长头发。

  • She's a bit quiet but very smart.

    她有点安静,但很聪明。

  • She likes watching films. ...

    她喜欢看电影。 ⋯⋯

  • 3c. Introduce your family to the class with your family tree.

    3c. 用你的家谱图向全班介绍你的家人。

  • Reflecting

    反思

  • How well can you do these things?

    你能把这些事情做得多好?

  • 1. I can name different family members.

    1. 我能说出不同的家庭成员。

  • 2. I can introduce my family members using the simple present tense.

    2. 我能用一般现在时介绍我的家庭成员。

  • 3. I can describe a family photo.

    3. 我能描述一张全家福。

  • 4. I can express my love for my family.

    4. 我能表达我对家人的爱。

  • Very well

    非常好

  • OK

    不错

  • Needs work

    还需努力

  • Family is where life begins and love never ends.

    家,生命之始,爱永不止。

人教新目标版七年级上册英语UNIT 2 We're Family!单词跟读音频

单词跟读

mean

husband

bat

together

spend

hey

really

member

activity

chess

English

pot

who

tofu

Singapore

mistake

which

Australia

we

Chinese

she

parent

teacher

now

speak

year

play

panda

food

get

知识点笔记

2026人教新目标版七年级上册英语 UNIT 2 We're Family! 课文听力课文语法考点、听力问答与重点短语笔记

教材定位与单元概览

研读人教版七上英语《UNIT 2 We're Family!》课文,学习家庭亲情与家庭成员表达。

七上U2人物关系听力原句

  • 课文典型听力设问与原句:
  • 1. "BIG Question What does family mean to you?"(大问题 家庭对你来说意味着什么?)
  • 2. "talk about your family in the simple present tense (do)."(用一般现在时do谈论你的家庭。)
  • 3. 听力常考辨析:通过称谓词(grandparent、parent、cousin)迅速判断照片中人物辈分与对应关系。

七上U2家庭称谓词汇归类

  • 直系与旁系称谓网络:
  • - 祖辈:grandfather(祖父/外祖父)、grandmother(祖母/外祖母)、grandparents(祖父母)。
  • - 父辈:father(父亲)、mother(母亲)、uncle(叔伯姑舅)、aunt(姑姨婶)。
  • - 同辈:brother(兄弟)、sister(姐妹)、cousin(堂表兄弟姐妹)。

七上U2听力细节捕捉考点

听力常考短语:family photo(全家福)、family tree(家谱)、spend time with family(陪伴家人)。

人教新目标版七年级上册UNIT 2 We're Family!英语最新练习题