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2026川教版三年级上册英语 Sight Words 课文听力音频与中英双语对照 切换教材

2026川教版三年级上册英语 Sight Words 课文听力音频与中英双语对照

版本： 川教版
年级： 三年级上册
出版社： 四川教育出版社
切换教材
2026川教版三年级上册英语《Self-check》（川教三上阶段复习课）汇集学期重点听力问答题型。系统梳理 How many pens? 与 Thank you. 等听力场景对话，归纳 pen、book、ruler 等学习用品词汇，提升听音辨图与情景对话反应力。

川教版三年级上册英语 Self-check 课文句子跟读音频

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  • Self-check

    自我检测

  • How well do you learn each unit?

    每个单元你学得怎么样？

  • Work in pairs and check.

    结对练习并检查。

  • Draw smiling faces, poker faces or sad faces for your work.

    为自己的学习成果画上笑脸、扑克脸或苦脸。

  • Module A Polite Kids

    模块A 有礼貌的孩子

  • Unit 1 Good Morning!

    第一单元 早上好！

  • I can read the words.

    我会读这些词汇。

  • mum

    妈妈

  • dad

    爸爸

  • grandma

    奶奶；外婆

  • grandpa

    爷爷；外公

  • aunt

    阿姨；姑妈；伯母；舅妈

  • uncle

    叔叔；姑父；伯父；舅舅

  • brother

    兄弟

  • sister

    姐妹

  • I can use the following structures.

    我会运用下列结构。

  • Hello!

    你好！

  • Hi!

    嗨！

  • Good morning!

    早上好！

  • Morning!

    早上好！

  • Goodbye!

    再见！

  • Bye-bye!

    再见！

  • Bye!

    再见！

  • Let's go to school.

    我们去上学吧。

  • OK.

    好。

  • Let's go.

    我们走吧。

  • I can chant Hello! and sing Hello, I Love you!.

    我会唱“Hello!（你好！）”和“Hello, I Love you!（你们好，我爱你们！）”。

  • I can say and write the letters from Aa to Gg.

    我能说出字母Aa到Gg并将它们写出来。

  • Aa

  • I can make letter cards.

    我会制作字母卡片。

  • Count and think.

    数一数，想一想。

  • I got ______ smiling faces, ______ poker faces and ______ sad faces.

    我收获了______个笑脸、______个扑克脸和______个苦脸。

  • I am great!

    我很棒！

  • I'm happy with my work.

    我对自己的学习很满意。

  • I can do better.

    我能做得更好。

  • I need more work.

    我需要继续努力。

  • Unit 2 I'm Li Le

    第二单元 我是李乐

  • I can read the words.

    我会读这些词汇。

  • the UK

    英国

  • a boy

    一个男孩

  • boys

    男孩们

  • a girl

    一个女孩

  • girls

    女孩们

  • Miss Yang

    杨老师

  • Mr Green

    格林先生

  • Mrs Green

    格林夫人

  • I can use the following structures.

    我会运用下列结构。

  • I'm ...

    我是……

  • My name's ...

    我叫……

  • I'm from ...

    我来自……

  • What's your name, please?

    请问你叫什么名字？

  • Good afternoon!

    下午好！

  • Nice to meet you.

    很高兴认识你。

  • Nice to meet you, too.

    我也很高兴认识你。

  • I can sing What's Your Name? and Good Afternoon!.

    我会唱“What's Your Name?（你叫什么名字？）”和“Good Afternoon!（下午好！）”。

  • I can say and write the letters from Hh to Pp.

    我能说出字母Hh到Pp并将它们写出来。

  • Hh

  • I can make a name card.

    我会制作姓名卡。

  • Count and think.

    数一数，想一想。

  • I got ______ smiling faces, ______ poker faces and ______ sad faces.

    我收获了______个笑脸、______个扑克脸和______个苦脸。

  • I am great!

    我很棒！

  • I'm happy with my work.

    我对自己的学习很满意。

  • I can do better.

    我能做得更好。

  • I need more work.

    我需要继续努力。

  • Unit 3 I Can Sing

    第三单元 我会唱歌

  • I can read the words.

    我会读这些词汇。

  • a kid

    一个孩子

  • kids

    孩子们

  • listen

    听

  • write

    写

  • read

    读

  • sing

    唱

  • draw

    画（画）

  • dance

    跳舞

  • I can use the following structures.

    我会运用下列结构。

  • I can ...

    我会……

  • Can you ...?

    你会……吗？

  • Yes, I can.

    是的，我会。

  • No, I can't.

    不，我不会。

  • Good evening!

    晚上好！

  • Thank you.

    谢谢。

  • Good night!

    晚安！

  • Let's learn ...

    让我们来学……

  • I can sing The ABC Song and Good Night!.

    我会唱“The ABC Song（字母歌）”和“Good Night!（晚安！）”。

  • I can say and write the letters from Qq to Zz.

    我能说出字母Qq到Zz并将它们写出来。

  • Qq

  • I can make a letter toy

    我会制作字母玩具。

  • Count and think.

    数一数，想一想。

  • I got ______ smiling faces, ______ poker faces and ______ sad faces.

    我收获了______个笑脸、______个扑克脸和______个苦脸。

  • I am great!

    我很棒！

  • I'm happy with my work.

    我对自己的学习很满意。

  • I can do better.

    我能做得更好。

  • I need more work.

    我需要继续努力。

  • Module B Beautiful Colours

    模块B 好看的颜色

  • Unit 4 What Colour Is It?

    第四单元 它是什么颜色的？

  • I can read the words.

    我会读这些词汇。

  • colour

    颜色

  • red

    红色的

  • orange

    橙色的

  • yellow

    黄色的

  • green

    绿色的

  • blue

    蓝色的

  • purple

    紫色的

  • black

    黑色的

  • I can use the following structures.

    我会运用下列结构。

  • How are you?

    你好吗？

  • I'm good.

    我很好，

  • I'm fine.

    我很好，

  • Thank you.

    谢谢。

  • And you?

    你呢？

  • What colour is it?

    它是什么颜色的？

  • It's ...

    它是……

  • I can chant I Like.

    我会唱“I Like（我喜欢）”

  • I can read the sound of a, b, c, d in words.

    我能读出a、b、c、d在单词中的发音。

  • and

    和

  • apple

    苹果

  • bag

    包

  • cat

    猫

  • duck

    鸭子

  • I can make a colour wheel.

    我会制作色轮。

  • Count and think.

    数一数，想一想。

  • I got ______ smiling faces, ______ poker faces and ______ sad faces.

    我收获了______个笑脸、______个扑克脸和______个苦脸。

  • I am great!

    我很棒！

  • I'm happy with my work.

    我对自己的学习很满意。

  • I can do better.

    我能做得更好。

  • I need more work.

    我需要继续努力。

  • Unit 5 Look at My Picture

    第五单元 看看我的画

  • I can read the words.

    我会读这些词汇。

  • a picture

    一幅画

  • a house

    一所房子

  • a tree

    一棵树

  • a cat

    一只猫

  • a dog

    一条狗

  • white

    白色的

  • brown

    棕色的

  • pink

    粉红色的

  • I can use the following structures.

    我会运用下列结构。

  • What can you see?

    你能看见什么？

  • I can see ...

    我能看见……

  • The ... is ... (colour)

    ……是……（颜色）

  • Let's colour ...

    让我们来涂……

  • Look at my picture.

    看看我的画。

  • The house/tree/cat/dog is ...

    房子/树/猫/狗是……

  • I can sing Colour Song.

    我会唱“Colour Song（颜色歌）”。

  • I can read the sound of e, f, g, h, in words.

    我能读出e、f、g、h在单词中的发音。

  • egg

    鸡蛋

  • elephant

    大象

  • fish

    鱼

  • good

    好的

  • house

    房子

  • I can make my own picture.

    我会创作自己的图画。

  • Count and think.

    数一数，想一想。

  • I got ______ smiling faces, ______ poker faces and ______ sad faces.

    我收获了______个笑脸、______个扑克脸和______个苦脸。

  • I am great!

    我很棒！

  • I'm happy with my work.

    我对自己的学习很满意。

  • I can do better.

    我能做得更好。

  • I need more work.

    我需要继续努力。

  • Unit 6 What's Your Favourite Colour?

    第六单元 你最喜欢的颜色是什么？

  • I can read the words.

    我会读这些词汇。

  • our

    我们的

  • your

    你的；你们的

  • favourite

    最喜欢的

  • my

    我的

  • her

    她的

  • his

    他的

  • their

    他们的

  • its

    它的

  • I can use the following structures.

    我会运用下列结构。

  • What's your/his/her/one's favourite colour?

    你（你们）/他/她/它最喜欢的颜色是什么？

  • My/Our/His/Her favourite colour is ...

    我/我们/他/她最喜欢的颜色是……

  • What about yours?

    你/你们（最喜欢的颜色）呢？

  • I can chant Favourite Colours.

    我会唱“Favourite Colours（最喜欢的颜色）”。

  • I can read the sound of i, j, k, l in words

    我能读出i、j、k、l在单词中的发音。

  • in

    在……里面

  • it

    它

  • juice

    果汁

  • kite

    风筝

川教版三年级上册英语Self-check单词跟读音频

单词跟读

friend

live

but

nothing

little

we

not

too

where

salad

juice

old

today

strawberry

new

watermelon

lemon

fruit

apple

banana

orange

pear

grape

mum

dad

brother

grandpa

aunt

sister

uncle

知识点笔记

2026川教版三年级上册英语 Sight Words 课文听力（川教三上阶段复习课）课文语法考点、听力问答与重点短语笔记

川教三上自测听力高频设问原句

期末阶段综合评测紧扣《Self-check》，听力录音常考交际应答包含：“How many books are there? Five.”（这里有几本书？五本。）；道谢与回礼原句“Thank you very much. You're welcome.”（非常感谢你。不客气。）；姓名询问“What's your name? I'm Li Le.”。

川教三上听力常考数量与文具句式

  • 1. How many 询问数量句型：How many 后必须接可数名词复数形式，例如 How many pencils，答句直接回答具体数字。
  • 2. 常用礼貌客套表达：对于他人的谢意 Thank you，规范口语应答为 You're welcome 或 That's OK。

川教三上文具实物词汇与辨音难点

听力测试聚焦常见文具实词：book（书）、pen（钢笔）、ruler（尺子）、pencil（铅笔）、bag（书包）。听音时特别注意 pen 与 pencil 前半部分读音相近，需仔细听清词尾辅音区别。

川教版三年级上册Self-check英语最新练习题

川教版三年级上册课文朗读

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