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2026川教版三年级上册英语 Words and Expressions 课文听力音频与中英双语对照

版本: 川教版
年级: 三年级上册
出版社: 四川教育出版社
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2026川教版三年级上册英语《Module C Useful Numbers》(川教三上模块C实用数字)聚焦生活数字与日常交际。课文系统讲解 How old are you? 与 Can I help you? 等经典句式,梳理 one、two、apple 等基础词汇,训练听力理解与双语口语应答。

川教版三年级上册英语 Module C Useful Numbers 课文句子跟读音频

Unit 7 How Old Are You? 本单元单词跟读 >
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1 Unit 7 How Old Are You?

  • Module C Useful Numbers

    模块C 有用的数字

  • BIG QUESTION Why are numbers useful?

    大问题 数字为什么有用?

  • View, think and share.

    看一看,想一想,并进行分享。

  • Can you say 1 to 10 in English?

    你能用英语说出1到10吗?

  • Do you think numbers are useful?

    你认为数字有用吗?

  • What can you do with numbers?

    你能用数字做什么?

  • Unit 7 How Old Are You?

    第七单元 你多大了?

  • Listen and Speak

    听一听,说一说

  • Listen, look and role-play.

    听一听,看一看,并进行角色扮演。

  • Ouch!

    哎哟!

  • Are you OK?

    你没事吧?

  • I'm OK.

    我没事,

  • Thank you.

    谢谢。

  • You're welcome.

    不用谢。

  • What's your name?

    你叫什么名字?

  • I'm Tiantian.

    我是甜甜。

  • What's your name?

    你叫什么名字?

  • My name is Wang Ting.

    我叫王婷。

  • How old are you?

    你多大了?

  • I'm four.

    我四岁了。

  • Today is my birthday.

    今天是我的生日。

  • Happy birthday to you!

    祝你生日快乐!

  • Thank you.

    谢谢。

  • How old are you?

    你多大了?

  • I'm nine years old.

    我九岁了。

  • Word Power

    词汇拓展

  • one

    1

  • two

    2

  • three

    3

  • four

    4

  • five

    5

  • six

    6

  • seven

    7

  • eight

    8

  • nine

    9

  • ten

    10

  • Do not forget zero.

    别忘了还有0。

  • Play and learn.

    边玩边学。

  • How old are you?

    你多大了?

  • I'm five years old.

    我五岁了。

  • How old are you?

    你多大了?

  • I'm two years old.

    我两岁了。

  • How old are you?

    你多大了?

  • I'm ...

    我……

  • Listen, write and say.

    听一听,写一写,说一说。

  • Name: ______

    姓名: ______

  • Age: ______

    年龄: ______

  • Name: ______

    姓名: ______

  • Age: ______

    年龄: ______

  • Ask, answer and write.

    问一问,答一答,写一写。

  • Name

    姓名

  • Age

    年龄

  • What's your name?

    你叫什么名字?

  • My name is ...

    我叫……

  • How old are you?

    你多大了?

  • I'm ...

    我……

  • Listen, sing and create.

    听一听,唱一唱,并进行创作。

  • How Old Are You?

    你多大了?

  • How old are you?

    你多大了?

  • How old are you?

    你多大了?

  • I am nine.

    我九岁了。

  • I am nine.

    我九岁了。

  • How old are you?

    你多大了?

  • How old are you?

    你多大了?

  • I am ten.

    我十岁了。

  • I am ten.

    我十岁了。

  • Make a new song with your age and your classmates' ages.

    用你的年龄和你同学的年龄创作一首新歌。

  • i Spot

    语言聚焦

  • How old

    多大年龄

  • are

    是(be的第二人称单复数现在时形式)

  • am

    是(be的第一人称单数现在时形式)

  • Culture Box

    文化栏

  • Helpful Phone Numbers.

    有用的电话号码。

  • 114

    114

  • 119

    119

  • 120

    120

  • 110

    110

  • 122

    122

  • Find out more:

    查找更多:

  • Classroom English

    课堂英语

  • Louder, please.

    请大声点。

  • Eight.

    八。

  • Once again.

    再来一次。

  • Eight.

    八。

  • Next, please.

    下一位。

  • Read and Write

    读一读,写一写

  • Listen, look and read.

    听一听,看一看,读一读。

  • Mm

  • Monday

    星期一

  • monkey

    猴子

  • mouse

    老鼠

  • Nn

  • name

    姓名

  • nine

    9

  • nose

    鼻子

  • Oo

  • dog

    狗

  • on

    在……上面

  • orange

    橙子

  • Pp

  • panda

    熊猫

  • pen

    钢笔

  • pig

    猪

  • Listen, say and circle (○) .

    听一听,说一说,圈一圈。

  • lot doctor job

    大量,许多 医生 工作

  • noodle new not

    面条 新的 不

  • purple pink pig

    紫色的 粉红的 猪

  • him jump farm

    他 跳跃 农场

  • Read aloud, listen and tick (✓).

    大声读一读,然后听录音并核对答案。

  • map

    地图

  • dog

    狗

  • cap

    帽子

  • can

    罐头

  • Listen, write and say.

    听一听,写一写,说一说。

  • Pink Pig, Pink Pig,

    粉红猪,粉红猪,

  • What do you say?

    你说什么呀?

  • I say Pp, p,

    我说Pp,p,

  • Pink, pink pig.

    粉红,粉红猪。

  • Purple, purple pig.

    紫色,紫色猪。

  • Make a new chant and draw a picture.

    创作一首新歌谣并画一幅画。

  • Look, listen and write.

    看一看,听一听,写一写。

  • The panda is nine years old.

    这只熊猫九岁了。

  • A hat and an apple are in the box.

    盒子里有一顶帽子和一个苹果。

  • Tom can draw a map.

    汤姆会画地图。

  • DIY

    自己动手做一做

  • Make an Info Card

    制作信息卡

  • Step 1 Draw like this.

    步骤1 像这样画一画。

  • Step 2 Cut like this.

    步骤2 像这样剪一剪。

  • Step 3 Write like this.

    步骤3 像这样写一写。

  • Tian Ye 7 years old

    田野 7岁

  • Step 4 Say like this.

    步骤4 像这样说一说。

  • Here is an info card for you.

    这是给你的信息卡。

  • Thank you.

    谢谢。

  • Tian Ye 7 years old

    田野 7岁

2 Unit 8 Can I Help You?

  • Unit 8 Can I Help You?

    第八单元 你买点什么?

  • Listen and Speak

    听一听,说一说

  • Listen, look and role-play.

    听一听,看一看,并进行角色扮演。

  • Can I help you?

    你买点什么?

  • Hello!

    你好!

  • Hello!

    你好!

  • I'm looking for some fruit.

    我想买点水果。

  • What kind of fruit would you like to buy?

    你想买什么水果?

  • How many would you like?

    想要几个?

  • I'd like four apples, three bananas, two pears and ten oranges, please.

    我要四个苹果、三根香蕉、两个梨子和十个橙子,谢谢。

  • Would you like anything else?

    你还需要什么吗?

  • Some grapes, please.

    请给我一些葡萄。

  • Here you are.

    给你。

  • Thank you.

    谢谢。

  • You're welcome.

    不用谢。

  • Mum, I'm home.

    妈妈,我回来了。

  • A good helper!

    真是个好帮手!

  • Thank you, Mum.

    谢谢,妈妈。

  • Word Power

    词汇拓展

  • fruit

    水果

  • an apple

    一个苹果

  • a banana

    一根香蕉

  • a pear

    一个梨子

  • an orange

    一个橙子

  • some grapes

    一些葡萄

  • a grape

    一颗葡萄

  • a lemon

    一个柠檬

  • Play and learn.

    边玩边学。

  • Can I help you?

    你买点什么?

  • I'm looking for some apples.

    我想买些苹果。

  • How many apples would you like?

    你想要几个苹果?

  • Five, please.

    五个,谢谢。

  • 5

    5

  • 6

    6

  • 7

    7

  • 9

    9

  • Role-play can help you learn better.

    角色扮演可以帮助你更好地学习。

  • i Spot

    语言聚焦

  • help

    帮助

  • How many

    多少

  • please

    请

  • Listen, write and draw.

    听一听,写一写,画一画。

  • Number

    数量

  • Fruit

    水果

  • apples

    苹果

  • bananas

    香蕉

  • pears

    梨子

  • oranges

    橙子

  • grapes

    葡萄

  • Picture

    图片

  • Listen, draw and act.

    听一听,画一画,演一演。

  • Shopping List

    购物清单

  • You may begin like this:

    你可以这样开始:

  • Good morning!

    早上好!

  • Morning!

    早上好!

  • Can I help you?

    你买点什么?

  • Listen, sing and create.

    听一听,唱一唱,并进行创作。

  • Ten Yellow Lemons

    十个黄柠檬

  • One yellow, two yellow, three yellow lemons,

    一个黄柠檬,两个黄柠檬,三个黄柠檬,

  • Four yellow, five yellow, six yellow lemons,

    四个黄柠檬,五个黄柠檬,六个黄柠檬,

  • Seven yellow, eight yellow, nine yellow lemons.

    七个黄柠檬,八个黄柠檬,九个黄柠檬,

  • Ten little, yellow lemons.

    十个小黄柠檬。

  • Make your new fruit songs.

    创作自己的水果歌曲。

  • red apple

    红色的苹果

  • green pear

    绿色的梨子

  • orange orange

    橙色的橙子

  • Culture Box

    文化栏

  • Interesting Numbers

    有趣的数字

  • Some people in China like ...6 8 9

    在中国,有些人喜欢……6 8 9

  • Some people in the West like ...7

    在西方,有些人喜欢……7

  • Some people in China don't like ...4

    在中国,有些人不喜欢……4

  • Some people in the West don't like ...13

    在西方,有些人不喜欢……13

  • Classroom English

    课堂英语

  • Look at me.

    看我。

  • Look at the blackboard, please.

    请看黑板。

  • a banana

    一根香蕉

  • Read and Write

    读一读,写一写

3 Unit 9 I Like Fruit Salad

  • Unit 9 I Like Fruit Salad

    第九单元 我喜欢水果沙拉

  • Listen and Speak

    听一听,说一说

  • Listen, look and role-play.

    听一听,看一看,并进行角色扮演。

  • Happy New Year, Mum!

    新年快乐,妈妈!

  • Happy New Year, Dad!

    新年快乐,爸爸!

  • Happy New Year!

    新年快乐!

  • Today is New Year's Day.

    今天是元旦,

  • Let's make a fruit salad.

    我们来做一份水果沙拉吧。

  • Good idea!

    好主意!

  • I like watermelons.

    我喜欢西瓜,

  • What fruit do you like?

    你喜欢什么水果?

  • I like apples.

    我喜欢苹果。

  • I like strawberries.

    我喜欢草莓。

  • What about you, Mum?

    你呢,妈妈?

  • I like pears and bananas.

    我喜欢梨子和香蕉。

  • The fruit salad is ready.

    水果沙拉好了,

  • Now let's try it.

    现在我们来尝尝。

  • It's so good!

    太好吃了!

  • I like fruit salad.

    我喜欢水果沙拉。

  • It's nice!

    很好吃!

  • It's very good!

    非常好吃!

  • Yummy!

    很好吃!

  • Word Power

    词汇拓展

  • new

    新的

  • old

    旧的

  • today

    今天

  • salad

    沙拉

  • a watermelon

    一个西瓜

  • a strawberry

    一颗草莓

  • try it

    试试

  • juice

    果汁

  • Play and learn.

    边玩边学。

  • What fruit do you like?

    你喜欢什么水果?

  • I like pears.

    我喜欢梨子。

  • I like pears and oranges.

    我喜欢梨子和橙子。

  • I like pears, oranges and ...

    我喜欢梨子、橙子和……

  • Listen, tick (✓) and say.

    听一听,勾一勾,说一说。

  • Today is New Year's Day.

    今天是元旦。

  • Tingting wants to make a fruit salad.

    婷婷想做一份水果沙拉。

  • She likes apples.

    她喜欢苹果,

  • Her dad likes watermelons.

    她爸爸喜欢西瓜,

  • Her brother likes strawberries.

    她哥哥喜欢草莓,

  • Her mum likes pears and bananas.

    她妈妈喜欢梨子和香蕉。

  • They like fruit salad.

    他们都喜欢水果沙拉。

  • What do you like?

    你喜欢什么?

  • Read and say.

    读一读,说一说。

  • Wanted

    招人啦

  • For Yummy Fruit Salad Show

    美味水果沙拉秀

  • We want Grade 3 students for the Yummy Fruit Salad Show.

    我们需要三年级的学生参加美味水果沙拉表演。

  • Can you make a fruit salad?

    你会做水果沙拉吗?

  • Please talk to Mr Brown after school.

    请在放学后与布朗老师联系。

  • Hello!

    你好!

  • Please tell me about yourself.

    请你自我介绍一下。

  • Hello, I'm ______.

    你好,我是______。

  • I like fruit very much.

    我非常喜欢水果。

  • I like ..., ... and ...

    我喜欢……、……和……

  • I can make a fruit salad.

    我会做水果沙拉。

  • Look, chant and match.

    看一看,唱一唱,连一连。

  • Fruits

    水果

  • Red, red, a red apple.

    红色的,红色的,一个红色的苹果。

  • Yellow, yellow, a yellow banana.

    黄色的,黄色的,一根黄色的香蕉。

  • Green, green, a green pear.

    绿色的,绿色的,一个绿色的梨子。

  • Orange, orange, an orange orange.

    橙色的,橙色的,一个橙色的橙子。

  • Match the pictures with the words.

    将图片与单词进行匹配。

  • Culture Box

    文化栏

  • Sayings about Apples

    关于苹果的谚语

  • An apple a day keeps the doctor away.

    一天一苹果,医生远离我。

  • A pear tree cannot bear an apple.

    梨树结不出苹果。

  • The girl is the apple of her dad's eye.

    女孩是爸爸的掌上明珠。

  • Classroom English

    课堂英语

  • Listen to me.

    听我说。

  • Listen to the recording.

    听录音。

  • Read and Write

    读一读,写一写

  • Listen, look and read.

    听一听,看一看,读一读。

  • Vv

  • vegetable

    蔬菜

  • violin

    小提琴

  • visit

    拜访

4 Challenge Yourself C Zero Is the Hero

  • Challenge Yourself C Zero Is The Hero

    自我挑战C 0是英雄

  • Use and Act

    运用与表演

  • Draw, colour and say.

    画一画,涂一涂,说一说。

  • Draw and colour the pictures in Chart A.

    绘制图表A中的图片并涂上颜色。

  • Listen to your partner, draw and colour the pictures in Chart B.

    倾听同伴的讲述,绘制图表B中的图片并涂上颜色。

  • A

  • B

  • Look, chant and create.

    看一看,唱一唱,并进行创作。

  • English Letters ( 2 )

    英文字母(2)

  • Mm is for mouse and Nn is for nine,

    Mm代表mouse(老鼠),Nn代表nine(9),

  • Oo is for orange and Pp is for pen,

    Oo代表orange(橙子),Pp代表pen(钢笔),

  • Qq is for queen and Rr is for rose,

    Qq代表queen(女王),Rr代表rose(玫瑰),

  • Ss is for sun and Tt is for ten,

    Ss代表sun(太阳),Tt代表ten(10),

  • Uu is for uncle and Vv is for vegetable,

    Uu代表uncle(叔叔),Vv代表vegetable(蔬菜),

  • Ww is for water and Xx is for X-ray,

    Ww代表water(水),Xx代表X-ray(X光),

  • Yy is for yellow and Zz is for zoo.

    Yy代表yellow(黄色),Zz代表zoo(动物园)。

  • Listen, read and underline.

    听一听,读一读,并划线。

  • Here you are.

    给你。

  • Thank you.

    谢谢。

  • What's your name?

    你叫什么名字?

  • How old are you?

    你多大了?

  • Happy New Year!

    新年快乐!

  • Happy Birthday!

    生日快乐!

  • How many pears?

    多少个梨子?

  • How many bananas?

    多少根香蕉?

  • I like apples.

    我喜欢苹果。

  • I like grapes.

    我喜欢葡萄。

  • Culture Box

    文化栏

  • Chinese Lunar Calendar January 1st

    中国农历 正月初一

  • Happy Spring Festival!

    春节快乐!

  • Chinese Lunar Calendar January 15th

    中国农历 正月十五

  • Happy Lantern Festival!

    元宵节快乐!

  • Play and learn.

    边玩边学。

  • I'm No.1.

    我是1,

  • I come before 2.

    排在2前面。

  • I'm No.5.

    我是5,

  • I come after 4 and before 6.

    排在4后面,6前面。

  • Zero Is the Hero

    0是英雄

  • Ten friends live in a village.

    十个朋友居住在一个村子里。

  • They are One, Two, Three, Four, Five, Six, Seven, Eight, Nine and Zero.

    他们分别是1、2、3、4、5、6、7、8、9和0。

  • I am No.1.

    我是1,

  • I come before Two.

    排在2号前面。

  • I am No.2.

    我是2,

  • I come after One and before Three.

    排在1后面,3前面。

  • I am No.3.

    我是3,

  • I come after Two and before Four.

    排在2后面,4前面。

  • I am No.4.

    我是4,

  • I come after Three and before Five.

    排在3后面,5前面。

川教版三年级上册英语Unit 7 How Old Are You?单词跟读音频

单词跟读

one

two

three

four

five

six

seven

eight

nine

ten

not

we

little

where

too

grandma

uncle

dad

aunt

sir

brother

mum

sister

grandpa

pink

dog

brown

tree

and

colour

知识点笔记

2026川教版三年级上册英语 Words and Expressions 课文听力(川教三上模块C实用数字)课文语法考点、听力问答与重点短语笔记

川教三上ModC数字交际对话原句

模块综合听力围绕数字生活交际展开,《Module C Useful Numbers》包含《Unit 7 How Old Are You?》与《Unit 8 Can I Help You?》核心对话。典型课文原句有:“How old are you? I'm eight.”(你几岁了?我八岁。);商店对话“Can I help you? Yes, please. Three apples.”(需要帮忙吗?好的,请给我三个苹果。)。

川教三上ModC基数词与问答语法

  • 1. 年龄询问句型:How old are you? 用来询问对方年龄,答语为“I'm + 数字”,也可以直接回答数字。
  • 2. 情态动词 can 疑问句:Can I help you? 作为服务交际常用礼貌用语,肯定回答常为“Yes, please.”,否定回答为“No, thanks.”。

川教三上ModC水果词汇与听力训练

本模块高频听力词汇汇集:one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten 等基数词,以及 apple(苹果)、banana(香蕉)、orange(橙子)。听力考察常将数字与水果数量进行匹配,需重点注意名词复数加 s 的读音。