川教版2024秋三上英语Module C Useful Numbers跟读

Unit 7 How Old Are You?

• Unit 7 How Old Are You?

  第七单元 你多大了？

• Listen and Speak Actively

  仔细听录音并说一说

• Listen, view and role-play.

  听一听，看一看，并进行角色扮演。

• Ouch!

  哎哟！

• Are you OK?

  你没事吧？

• I'm OK. Thank you.

  我没事，谢谢。

• You're welcome.

  不用谢。

• What's your name?

  你叫什么名字？

• I'm Tiantian. What's your name?

  我是甜甜。你叫什么名字？

• My name is Wang Ting. How old are you?

  我叫王婷。你多大了？

• I'm four. Today is my birthday.

  我四岁了。今天是我的生日。

• Happy birthday to you!

  祝你生日快乐！

• Thank you. How old are you?

  谢谢。你多大了？

• I'm nine years old.

  我九岁了。

• Word Power

  词汇拓展

• one

  1

• two

  2

• three

  3

• four

  4

• five

  5

• six

  6

• seven

  7

• eight

  8

• nine

  9

• ten

  10

• Do not forget zero.

  别忘了还有0。

• Play and learn.

  边玩边学。

• How old are you?

  你多大了？

• I'm five years old.

  我五岁了。

• How old are you?

  你多大了？

• I'm two years old.

  我两岁了。

• How old are you?

  你多大了？

• I'm ...

  我……

• Listen, write and say.

  听一听，写一写，说一说。

• Name: ______

  姓名： ______

• Age: ______

  年龄： ______

• Name: ______

  姓名： ______

• Age: ______

  年龄： ______

• Ask, answer and write.

  问一问，答一答，写一写。

• Name

  姓名

• Age

  年龄

• What's your name?

  你叫什么名字？

• My name is ...

  我叫……

• How old are you?

  你多大了？

• I'm ...

  我……

• Listen, sing and create.

  听一听，唱一唱，并进行创作。

• How Old Are You?

  你多大了？

• How old are you? How old are you? I am nine. I am nine. How old are you? How old are you? I am ten. I am ten.

  你多大了？你多大了？ 我九岁了。我九岁了。 你多大了？你多大了？ 我十岁了。我十岁了。

• Make your new song.

  创作自己的新歌。

• i Spot

  语言聚焦

• How old

  多大年龄

• are

  是（be的第二人称单复数现在时形式）

• am

  是（be的第一人称单数现在时形式）

• Culture Box

  文化栏

• Helpful Phone Numbers.

  有用的电话号码。

• 114

  114

• 119

  119

• 120

  120

• 110

  110

• 122

  122

• Find out more:

  查找更多：

• Classroom English

  课堂英语

• Louder, please.

  请大声点。

• Eight.

  八。

• Once again.

  再来一次。

• Eight.

  八。

• Next, please.

  下一位。

• Read and Write Actively

  认真读一读并写一写

• Listen, observe and read.

  听一听，看一看，读一读。

• Mm

• Monday

  星期一

• monkey

  猴子

• mouse

  老鼠

• Nn

• name

  姓名

• nine

  9

• nose

  鼻子

• Oo

• on

  在……上面

• orange

  橙子

• ox

  公牛

• Pp

• panda

  熊猫

• pen

  钢笔

• pig

  猪

• Listen, say and circle.

  听一听，说一说，圈一圈。

• lot doctor job

  大量，许多 医生 工作

• noodle new not

  面条 新的 不

• purple pink pig

  紫色的 粉红的 猪

• him jump farm

  他 跳跃 农场

• Read aloud, listen and check (✓).

  大声读一读，然后听录音并核对答案。

• map

  地图

• dog

  狗

• cap

  帽子

• can

  罐头

• mop

  拖把

• Use actively.

  灵活运用。

• Listen, write and say.

  听一听，写一写，说一说。

• Pink Pig, Pink Pig, What do you say? I say Pp, p, Pink, pink pig. Purple, purple pig.

  粉红猪，粉红猪， 你说什么呀？ 我说Pp，p， 粉红，粉红猪。 紫色，紫色猪。

• Make a new chant and draw a picture.

  创作一首新歌谣并画一幅画。

• View, listen and write.

  看一看，听一听，写一写。

• The panda is nine years old.

  这只熊猫九岁了。

• A hat and an apple are in the box.

  盒子里有一顶帽子和一个苹果。

• Tom can draw a map.

  汤姆会画地图。

• DIY

  自己动手做一做

• Make a Name Card

  制作名片

• Step 1 Draw like this.

  步骤1 像这样画一画。

• Step 2 Cut like this.

  步骤2 像这样剪一剪。

• Step 3 Write like this.

  步骤3 像这样写一写。

• Tian Ye 7 years old

  田野 7岁

• Step 4 Say like this.

  步骤4 像这样说一说。

• Here is a name card for you.

  这是给你的名片。

• Thank you.

  谢谢。

• Tian Ye 7 years old

  田野 7岁

Unit 8 Can I Help You?

• Unit 8 Can I Help You?

  第八单元 你买点什么？

• Listen and Speak Actively

  仔细听录音并说一说

• Listen, view and role-play.

  听一听，看一看，并进行角色扮演。

• Hello! Can I help you?

  你好！你买点什么？

• Hello! I'm looking for some fruit.

  你好！我想买点水果。

• What kind of fruit would you like to buy? How many would you like?

  你想买什么水果，想要几个？

• I'd like four apples, three bananas, two pears and ten oranges, please.

  我要四个苹果、三根香蕉、两个梨子和十个橙子，谢谢。

• Would you like anything else?

  你还需要什么吗？

• Some grapes, please.

  请给我一些葡萄。

• Here you are.

  给你。

• Thank you.

  谢谢。

• You're welcome.

  不用谢。

• Mum, I'm home.

  妈妈，我回来了。

• A good helper!

  真是个好帮手！

• Thank you, Mum.

  谢谢，妈妈。

• Word Power

  词汇拓展

• fruit

  水果

• an apple

  一个苹果

• a banana

  一根香蕉

• a pear

  一个梨子

• an orange

  一个橙子

• some grapes

  一些葡萄

• a grape

  一颗葡萄

• a lemon

  一个柠檬

• Play and learn.

  边玩边学。

• Can I help you?

  你买点什么？

• I'm looking for some apples.

  我想买些苹果。

• How many apples would you like?

  你想要几个苹果？

• Five, please.

  五个，谢谢。

• Role-play can help you learn better.

  角色扮演可以帮助你更好地学习。

• i Spot

  语言聚焦

• help

  帮助

• How many

  多少

• please

  请

• Listen, write and draw.

  听一听，写一写，画一画。

• Number

  数量

• Fruit

  水果

• apples

  苹果

• bananas

  香蕉

• pears

  梨子

• oranges

  橙子

• grapes

  葡萄

• Picture

  图片

• Listen, draw and act.

  听一听，画一画，演一演。

• Shopping List

  购物清单

• You may begin like this:

  你可以这样开始：

• Good morning!

  早上好！

• Morning!

  早上好！

• Can I help you?

  你买点什么？

• 5

  5

• 6

  6

• 7

  7

• 9

  9

• Listen, sing and create.

  听一听，唱一唱，并进行创作。

• Ten Yellow Lemons

  十个黄柠檬

• One yellow, two yellow, three yellow lemons. Four yellow, five yellow, six yellow lemons. Seven yellow, eight yellow, nine yellow lemons. Ten little, yellow lemons.

  一个黄柠檬，两个黄柠檬，三个黄柠檬。 四个黄柠檬，五个黄柠檬，六个黄柠檬。 七个黄柠檬，八个黄柠檬，九个黄柠檬。 十个小黄柠檬。

• Make your new fruit songs.

  创作自己的水果歌曲。

• red apple

  红色的苹果

• green pear

  绿色的梨子

• orange orange

  橙色的橙子

• Culture Box

  文化栏

• Interesting Numbers

  有趣的数字

• Some people in China like ...6 8 9

  在中国，有些人喜欢……6 8 9

• Some people in the West like ...7

  在西方，有些人喜欢……7

• Some people in China don't like ...4

  在中国，有些人不喜欢……4

• Some people in the West don't like ...13

  在西方，有些人不喜欢……13

• Classroom English

  课堂英语

• Look at me.

  看我。

• Look at the blackboard, please.

  请看黑板。

• a banana

  一根香蕉

• Read and Write Actively

  认真读一读并写一写

• Listen, observe and read.

  听一听，看一看，读一读。

• Qq

• quiet

  安静的

• queen

  女王

• quilt

  被子

• Rr

• rabbit

  兔子

• read

  阅读

• ruler

  尺子

• Ss

• sister

  姐妹

• Sunday

  星期天

• swim

  游泳

• Tt

• table

  桌子

• tiger

  老虎

• Tuesday

  星期二

• Uu

• uncle

  叔叔；姑父；伯父；舅舅

• under

  在……下面

• umbrella

  雨伞

• Listen, say and circle.

  听一听，说一说，圈一圈。

• ask sad kiss

  询问 伤心的 亲吻

• water text tall

  水 文章 高的

• question quite quiz

  问题 安静的 测验

• run us up

  奔跑 我们 向上

• rice rain red

  米 下雨 红色的

• Read aloud, listen and check (✓).

  大声读一读，然后听录音并核对答案。

• quick

  快的

• sun

  太阳

• sit

  坐

• run

  奔跑

• jump

  跳跃

• Why?

  为什么？

• Listen, write and say.

  听一听，写一写，说一说。

• Rice Rabbit, Rice Rabbit, What do you say? I say Rr, r, Red, red rabbit, Robot, robot rabbit.

  米兔，米兔， 你说什么呀？ 我说Rr，r， 红色的，红色的兔子， 机器人，机器人兔子。

• Make a new chant and draw a picture.

  创作一首新歌谣并画一幅画。

• View, listen and write.

  看一看，听一听，写一写。

• Sam, run and jump up.

  萨姆，快跑，跳起来。

• Jim and his sister sit in the sun.

  吉姆和他的妹妹坐在阳光下。

• I run to the rabbit in the small hut.

  我向小屋里的兔子跑去。

• DIY

  自己动手做一做

• Make a Fruit Mobile

  制作水果挂饰

• Step 1 Draw an apple.

  步骤1 画一个苹果。

• Step 2 Colour the apple red.

  步骤2 给苹果涂上红色。

• Step 3 Cut it out.

  步骤3 将它剪下来。

• Step 4 It's a fruit mobile.

  步骤4 这是一个水果挂饰。

• Step 5 Hang it with other mobiles.

  步骤5 将它与其他挂饰挂在一起。

Unit 9 I Like Fruit Salad

• Unit 9 I Like Fruit Salad

  第九单元 我喜欢水果沙拉

• Listen and Speak Actively

  仔细听录音并说一说

• Listen, view and role-play.

  听一听，看一看，并进行角色扮演。

• Happy New Year, Mum! Happy New Year, Dad!

  新年快乐，妈妈！新年快乐，爸爸！

• Happy New Year!

  新年快乐！

• Today is New Year's Day. Let's make a fruit salad.

  今天是元旦，我们来做一份水果沙拉吧。

• Good idea!

  好主意！

• I like watermelons. What fruit do you like?

  我喜欢西瓜，你喜欢什么水果？

• I like apples.

  我喜欢苹果。

• I like strawberries. What about you, Mum?

  我喜欢草莓。 你呢，妈妈？

• I like pears and bananas.

  我喜欢梨子和香蕉。

• The fruit salad is ready. Now let's try it.

  水果沙拉好了，现在我们来尝尝。

• It's so good! I like fruit salad.

  太好吃了！我喜欢水果沙拉。

• It's nice!

  很好吃！

• It's amazing!

  太好吃了！

• Yummy!

  很好吃！

• Word Power

  词汇拓展

• new

  新的

• old

  旧的

• today

  今天

• salad

  沙拉

• a watermelon

  一个西瓜

• a strawberry

  一颗草莓

• try it

  试试

• juice

  果汁

• Play and learn.

  边玩边学。

• What fruit do you like?

  你喜欢什么水果？

• I like pears.

  我喜欢梨子。

• I like pears and oranges.

  我喜欢梨子和橙子。

• I like pears, oranges and ...

  我喜欢梨子、橙子和……

• Listen, tick and say.

  听一听，勾一勾，说一说。

• Today is New Year's Day. Tingting wants to make a fruit salad. She likes apples. Her dad likes watermelons. Her brother likes strawberries. Her mum likes pears and bananas. They like fruit salad.

  今天是元旦。婷婷想做一份水果沙拉。她喜欢苹果，她爸爸喜欢西瓜，她哥哥喜欢草莓，她妈妈喜欢梨子和香蕉。他们都喜欢水果沙拉。

• Read and say.

  读一读，说一说。

• Wanted For Yummy Fruit salad Show We want Grade 3 students for the Yummy Fruit Salad Show. If you can make a fruit salad, please talk to Mr Brown after school.

  美味水果沙拉秀招人啦 我们需要三年级的学生参加美味水果沙拉表演。 如果你会做水果沙拉，请在放学后与布朗老师联系。

• What do you like?

  你喜欢什么？

• Hello! Please introduce yourself.

  你好！请你自我介绍一下。

• Hello, I'm______. I like fruit very much. I like ..., ... and ... I can make a yummy fruit salad.

  你好，我是______。 我非常喜欢水果。 我喜欢……、……和…… 我会做美味的水果沙拉。

• Look, chant and match.

  看一看，唱一唱，连一连。

• Fruits

  水果

• Red, red, a red apple. Yellow, yellow, a yellow banana. Green, green, a green pear. Orange, orange, an orange orange.

  红色的，红色的，一个红色的苹果。 黄色的，黄色的，一根黄色的香蕉。 绿色的，绿色的，一个绿色的梨子。 橙色的，橙色的，一个橙色的橙子。

• Match the pictures with the words.

  将图片与单词进行匹配。

• Culture Box

  文化栏

• Sayings about Apples

  关于苹果的谚语

• An apple a day keeps the doctor away.

  一天一苹果，医生远离我。

• A pear tree cannot bear an apple.

  梨树结不出苹果。

• The girl is the apple of her dad's eye.

  女孩是爸爸的掌上明珠。

• Classroom English

  课堂英语

• Listen to me.

  听我说。

• Listen to the recording.

  听录音。

• Read and Write Actively

  认真读一读并写一写

• Listen, observe and read.

  听一听，看一看，读一读。

• Vv

• vegetable

  蔬菜

• vest

  背心

• violin

  小提琴

• Ww

• wind

  风

• window

  窗户

• wolf

  狼

• Xx

• six

  6

• box

  盒子

• fox

  狐狸

Challenge Yourself C Zero Is the Hero

• Challenge Yourself C Zero Is The Hero

  自我挑战C 0是英雄

• Recycle and Use Actively

  认真复习与运用

• Draw, colour and say.

  画一画，涂一涂，说一说。

• Draw and colour the pictures in Chart A.

  绘制图表A中的图片并涂上颜色。

• Listen to your partner, draw and colour the pictures in Chart B.

  倾听同伴的讲述，绘制图表B中的图片并涂上颜色。

• A

• B

• Look, chant and create.

  看一看，唱一唱，并进行创作。

• English Letters ( 2 ) Mm is for mouse and Nn is for nine, Oo is for orange and Pp is for pen, Oq is for queen and Rr is for rose, Ss is for sun and Tt is for ten, Uu is for uncle and Vv is for vest, Ww is for water and Xx is for X-ray, Yy is for yellow and Zz is for zoo.

  英文字母（2） Mm代表mouse（老鼠），Nn代表nine（9）， Oo代表orange（橙子），Pp代表pen（钢笔）， Oq代表queen（女王），Rr代表rose（玫瑰）， Ss代表sun（太阳），Tt代表ten（10）， Uu代表uncle（叔叔），Vv代表vest（背心）， Ww代表water（水），Xx代表X-ray（X光） Yy代表yellow（黄色），Zz代表zoo（动物园）。

• Listen, read and underline.

  听一听，读一读，并划线。

• Here you are. Thank you.

  给你。 谢谢。

• What's your name? How old are you?

  你叫什么名字？ 你多大了？

• Happy New Year! Happy Birthday!

  新年快乐！ 生日快乐！

• How many pears? How many bananas?

  多少个梨子？ 多少根香蕉？

• I like apples. I like grapes.

  我喜欢苹果。 我喜欢葡萄。

• Culture Box

  文化栏

• Chinese Lunar Calendar January 1st

  中国农历 正月初一

• Happy Spring Festival!

  春节快乐！

• Chinese Lunar Calendar January 15th

  中国农历 正月十五

• Happy Lantern Festival!

  元宵节快乐！

• Act and Create Actively

  积极表演并创作

• Play and learn.

  边玩边学。

• I'm No.1. I come before 2.

  我是1，排在2前面。

• I'm No.5. I come after 4 and before 6.

  我是5，排在4后面，6前面。

• Zero Is the Hero

  0是英雄

• Ten friends live in a village. They are One, Two, Three, Four, Five, Six, Seven, Eight, Nine and Zero.

  十个朋友居住在一个村子里。他们分别是1、2、3、4、5、6、7、8、9和0。

• I am No.1. I come before Two.

  我是1，排在2前面。

• I am No.2. I come after One and before Three.

  我是2，排在1后面，3前面。

• I am No.3. I come after Two and before Four.

  我是3，排在2后面，4前面。

• I am No.4. I come after Three and before Five.

  我是4，排在3后面，5前面。