鲁教版五四制2024秋六上英语Bridging Unit 2 Keep Tidy!跟读

BRIDGING UNIT 2 Keep Tidy!

衔接单元二 保持整洁！

SECTION A What do you have?

A部分 你有什么？

Look at the picture. Match the things with the names.

看图，将物品与名称配对。

What do you have in your schoolbag?

你的书包里有什么？

I have a cap. What do you have in your schoolbag?

我有一顶帽子。你的书包里有什么？

I have a bottle.

我有一个瓶子。

a ruler

一把尺子

a cap

一顶帽子

pencils

铅笔

a bottle

一个瓶子

an eraser

一块橡皮

keys

钥匙

Talk about what you have in your schoolbag.

谈谈你的书包里有什么。

What do you have in your schoolbag?

你的书包里有什么？

I have ...

我有……

Listen to colour words and match them with the pictures.

听一听表示颜色的单词，并将其与图片配对。

brown

棕色

black

黑色

yellow

黄色

orange

橙色

green

绿色

blue

蓝色

white

白色

red

红色

Look at the things and talk about what colours they are.

看下面的物品，谈谈它们的颜色。

What colour is the cap?

这顶帽子是什么颜色的？

It's brown.

它是棕色的。

What colour are the trousers?

这条裤子是什么颜色的？

They're black.

它是黑色的。

Listen to three conversations and colour the things.

听三段对话，给物品上色。

Listen again and complete the sentences.

再听一遍录音，完成句子。

Teng Fei's schoolbag is blue.

腾飞的书包是蓝色的。

Yaming's bicycle is black and orange.

亚明的自行车是黑色和橙色的。

Peter's shoes are red.

彼得的鞋子是红色的。

Talk about the new things you see in the classroom.

谈谈你在教室里看到的新东西。

I see ______.

我看到______。

What colour is it / are they?

它/它们是什么颜色的？

It's / They're ______.

它/它们是______。

Pronunciation

发音

Listen and repeat. Pay attention to the sounds.

听录音并跟读，注意发音。

a /eɪ/

age

年龄

cake

蛋糕

e /i:/

he

他

these

这些

i /aɪ/

fine

好的

bike

自行车

o /əʊ/

no

没有

those

那些

u /ju:/

use

使用

cute

可爱的

Circle the word(s) with the sound in each group.

圈出在每组中含有所给发音的单词。

/eɪ/

bag

包

late

晚

take

拿

/i:/

egg

鸡蛋

bed

床

me

我

/aɪ/

kite

风筝

ship

船

ice

冰

/əʊ/

nose

鼻子

stop

停

go

去

/ju:/

duke

公爵

bus

公共汽车

run

跑

Listen and practise reading the words.

听录音，练习读单词。

game

游戏

plane

飞机

lake

湖泊

she

她

we

我们

be

是

time

时间

rice

米

white

白色

close

关闭

rose

玫瑰

home

家

music

音乐

student

学生

pupil

小学生

Listen and read the chant aloud.

听一听，唱一唱。

Wake up, little Kate! Don't get up too late! The weather is fine, So meet me at nine. We can fly my kite, And ride my cute bike. So don't say no. Come on, let's go!

醒醒，小凯特！ 别起太晚了！ 天气很好， 9点见。 我们可以放风筝， 还能骑可爱的自行车。 所以别拒绝。 快来吧，我们走！

SECTION B Where do you put your things?

B部分 你把你的东西放在哪里了？

Look at the picture. Find the things in the picture. Then complete the sentences with the words in the box. Is this room tidy or not?

看图片，找出图片中的东西。然后用方框中的单词完成句子。这个房间整不整洁?

bed

床

desk

书桌

chair

椅子

book

书

cap

帽子

shoes

鞋

schoolbag

书包

box

盒子

socks

袜子

A schoolbag is on the desk.

书桌上有一个书包。

Some books are in the box.

一些书在箱子里。

A pair of socks is under the bed.

一双袜子在床底。

in

在……里

on

在……上

under

在……下

Read the two conversations. Find the cap and glasses in the pictures.

阅读这两段对话。在图片中找到帽子和眼镜。

Conversation 1

对话 1

Mom, I can't find my new cap.

妈妈，我找不到我的新帽子了。

Your new cap? What colour is it?

你的新帽子？它是什么颜色的？

It's red.

是红色的。

Is it in your schoolbag?

它在你的书包里吗？

No, it isn't.

不，它不在。

Oh, here it is. It's under your desk. You need to keep your room tidy.

哦，它在这里。在你的书桌下面。你需要保持你的房间整洁。

OK. Sorry, Mum.

好的。对不起，妈妈。

Conversation 2

对话 2

I can't find my new glasses. Do you see them, Emma?

我找不到我的新眼镜了。 你看到了吗，埃玛？

What colour are they, Dad?

是什么颜色的，爸爸？

They're brown.

是棕色的。

No, I don't see them ... Oh, wait a minute. Now I see them! Dad, they're on your head!

不，我没有看见……哦，等一会儿。现在我看到了！爸爸，就在你的头上！

Oh, thank you, Emma!

哦，谢谢你，埃玛！

You're welcome.

别客气。

Read the conversations in 1b again and choose the correct answers.

再次阅读1b中的对话，并选择正确的答案。

Ella's cap is red.

埃拉的帽子是红色的。

black

黑色

red

红色

yellow

黄色

Ella's cap is under her desk.

埃拉的帽子在她的书桌下。

in her schoolbag

在她的书包里

under her desk

在她的书桌下

on her chair

在她的椅子上

Emma's dad has a pair of new glasses, and they are brown.

埃玛的爸爸有一副新眼镜，是棕色的。

brown

棕色

green

绿色

blue

蓝色

The glasses are on her dad's head.

眼镜在她爸爸的头上。

desk

书桌

head

头

nose

鼻子

Write about your things.

写写你的物品。

My schoolbag is red. It is under my chair.

我的书包是红色的，在我的椅子下面。

My trousers are brown. They are on my bed.

我的裤子是棕色的，在我的床上。

My ______ is ______. It is ______.

我的______是______。它______。

My ______ are ______. They are ______.

我的______是______。它们______。

Over to You

交给你了

Brainstorming Keep things tidy

头脑风暴 保持物品干净

Match the things in the box with the pictures.

把方框里的物品与图片配对。

bottle

瓶子

cat

猫

shoes

鞋

toy bear

玩具熊

clock

时钟

sofa

沙发

lamp

灯

book

书

Read and colour the pictures in 1a.

阅读并给1a的图片涂色。

Colour the bottle blue. Colour the sofa orange. Colour the shoes pink. Colour the clock yellow. Colour the lamp green. Colour the cat black and white. Colour the book red. Colour the toy bear brown.

把瓶子涂成蓝色。 把沙发涂成橙色。 把鞋子涂成粉色。 把时钟涂成黄色。 把灯涂成绿色。 把猫涂成黑白色。 把书涂成红色。 把玩具熊涂成棕色。

Write the words of the things you know in the picture.

写出图片中你所知道的物品。

Read the passage and answer the questions: Is Emma tidy? Is Ella tidy?

阅读文章并回答问题：埃玛整洁吗？埃拉整洁吗？

I'm Emma, and my sister is Ella. I'm tidy, but my sister is not. In our room, my books are in the bookcase.

我是埃玛，我的姐姐是埃拉。我很爱整洁，但我姐姐不爱。在我们的房间里，我的书都放在书架上。

My pencil case, pens, and erasers are in my schoolbag. I have a computer. It's on my desk. Ella's books are everywhere, on her bed, on the sofa, and under the chair. The brown toy bear is Ella's. It's under her bed.

我的文具盒、钢笔和橡皮擦都在我的书包里。我有一台电脑，在我的书桌上。埃拉的书到处都是，在她的床上、沙发上、凳子下。棕色的玩具熊是埃拉的，在她床底下。

Complete the table about the things Emma and Ella have and where they are.

完成表格。填写埃玛和埃拉拥有的物品并写明位置。

Emma

埃玛

Ella

埃拉

Thing

物品

Where

位置

Thing

物品

Where

位置

Project Guess what it is

项目 猜猜它是什么

Choose something from your classroom and write the name on a piece of paper.

从你的教室里选择一件物品，并把该物品的名称写在一张纸上。

clock

时钟

Go to the front of the classroom. The other students ask questions about what it is.

走到教室前面，其他学生提问这是什么。

Where is it / are they?

它/它们在哪里？

It's / They're in / on / under / ...

它/它们在……里面/上面/下面/……

What colour is it / are they?

它/它们是什么颜色的？

It's / They're red / green / white / ...

它/它们是红色的/绿色的/白色的/……

After three questions, the other students guess what you wrote.

问了三个问题后，其他学生猜猜你写了什么。

Is it a ruler?

它是一把尺子吗？

Are they books?

是书吗？

Is it red?

它是红色的吗？

Take turns to come to the front and play the guessing game.

轮流走到教室前面，玩猜物游戏。