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2026辽师大(三起)三年级下册英语 Unit 6 Let me help you 课文听力音频与中英双语对照

版本: 辽师大(三起)
年级: 三年级下册
出版社: 辽宁师范大学出版社
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2026辽师大三起三年级下册英语《Unit 6 Let me help you》(辽师大三起下第六单元)重点呈现原句“Let me open the door for you, Billy.”与答语“Thanks, Xiaohui.”,系统解析祈使句Let me用法与礼貌道谢规范,指导学生把握长句意群停顿。

辽师大(三起)三年级下册英语 Unit 6 Let me help you 课文句子跟读音频

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  • Unit 6 Let me help you

    第六单元 让我来帮你吧

  • In this unit, I will be able to

    在这个单元中,我将能够

  • tell others I can help.

    告诉他人我能提供帮助。

  • find out the sound of u in words.

    在单词中找出字母“u”的发音。

  • write a paragraph on writing lines.

    在四线格上书写一段话。

  • make a plan for my summer holiday.

    为我的暑假制定一个计划。

  • Listen, look and find

    听一听,看一看,找一找

  • Let me open the door for you, Billy.

    让我为你开门,比利。

  • Thanks, Xiaohui.

    谢谢,晓慧。

  • Do you need some help, children?

    你们需要帮助吗,孩子们?

  • No, thank you, Miss Lin.

    不用,谢谢您,林老师。

  • We can do it.

    我们能做到。

  • Where's Billy?

    比利在哪里?

  • Is he feeling okay?

    他还好吗?

  • Does he need help?

    他需要帮助吗?

  • He's out there.

    他就在外面。

  • He looks fine.

    他看起来很好。

  • Try to say

    说一说

  • Do you need some help?

    你们需要帮助吗?

  • No, thank you, Miss Lin.

    不用,谢谢您,林老师。

  • Does he need help?

    他需要帮助吗?

  • He looks fine.

    他看起来很好。

  • Find and try to say

    找一找并试着说一说

  • Let me...

    让我……吧。

  • Do you...?

    你……吗?

  • No, ...

    不……

  • Does he...?

    他……吗?

  • Listen and chant

    说一说,唱一唱

  • Does Tilly need help?

    蒂莉需要帮助吗?

  • Yes, she does.

    是的,她需要。

  • Yes, she does.

    是的,她需要。

  • Let's go to help.

    让我们去帮忙吧。

  • Thank you for your help.

    感谢你们的帮助。

  • Play and say

    玩一玩,说一说

  • Look.

    看。

  • Does he need help?

    他需要帮助吗?

  • Yes, he does.

    是的,他需要。

  • Listen and learn to say

    听一听,学一学,说一说

  • Mum, can I help?

    妈妈,我能帮忙吗?

  • Yes.

    好的。

  • Please wash the tomatoes.

    请帮忙洗西红柿。

  • OK.

    好的。

  • Here you are.

    给您。

  • Let me help set the table, Mr White.

    让我帮忙摆桌子吧,怀特先生。

  • Yes, please.

    好的。

  • Thanks, Yang Ming.

    谢谢你,杨明。

  • Could you help me, Jiaxuan?

    你能帮助我吗,嘉轩?

  • Sure.

    当然可以。

  • Does Yang Ming like red?

    杨明喜欢红色吗?

  • Yes, he does.

    是的,他喜欢。

  • Learn to say

    学一学,说一说

  • Mum, can I help?

    妈妈,我能帮忙吗?

  • Yes, please.

    好的。

  • Does Yang Ming like red?

    杨明喜欢红色吗?

  • Yes, he does.

    是的,他喜欢。

  • Act it out

    演一演

  • Can I help you?

    我能帮助你吗?

  • Yes, please.

    好的。

  • Does Yang Ming like red?

    杨明喜欢红色吗?

  • Yes, he does.

    是的,他喜欢。

  • No, he doesn't.

    不,他不喜欢。

  • Listen and say

    听一听,说一说

  • Hugh writes Q and W very well.

    休的字母Q和W写得非常好。

  • Look!

    看!

  • His Q is beautiful, and his W is cute.

    他(写)的Q很漂亮,他(写)的W很可爱。

  • Does he write all letters well?

    他能写好所有字母吗?

  • Listen and enjoy

    听一听,唱一唱

  • If You Can Help

    如果你能帮忙

  • If he needs it and you know it,

    如果你知道他需要帮助,

  • Go and help.

    就去帮助吧。

  • If she needs it and you know it,

    如果你知道她需要帮助,

  • Go and help.

    就去帮助吧。

  • If they need it and you know it,

    如果你知道他们需要帮助,

  • And you really know how to do it,

    而且你确实知道该怎么做,

  • If they need it and you know it,

    如果你知道他们需要帮助,

  • Go and help.

    就去帮助吧。

  • Listen and learn to say

    听一听,学一学,说一说

  • Come on, Xiaohui!

    加油,晓慧!

  • I'm tired.

    我太累了。

  • Is Xiaohui okay, Yang Ming?

    杨明,晓慧还好吗?

  • How does she feel?

    她感觉怎样?

  • She's tired.

    她累了。

  • Don't worry, Xiaohui.

    别担心,晓慧。

  • Let's have a rest.

    让我们休息一下吧。

  • Who needs help?

    谁需要帮助?

  • Does anyone need help?

    有人需要帮助吗?

辽师大(三起)三年级下册英语Unit 6 Let me help you单词跟读音频

单词跟读

help

door

need

where

feel

wash

tomato

table

tired

worry

winter

spring

work

season

begin

beautiful

flower

farm

have

summer

happy

hard

autumn

go

hospital

bee

hand

welcome

bookshop

garden

知识点笔记

2026辽师大(三起)三年级下册英语 Unit 6 Let me help you 课文听力(辽师大三起下第六单元)课文语法考点、听力问答与重点短语笔记

三下U6祈使句型考点精析

句式考点《Unit 6 Let me help you》核心语法聚焦Let me+动词原形结构:Let me open the door for you, Billy.,表示说话人主动要求承担某项具体事务。注意Let后必须接人称代词宾格me,其后紧跟动词原形open,不可使用不定式to open。

三下U6致谢与应答句型对比

对比学习Thanks、Thank you与Thank you very much在正式与非正式场合的选用。掌握标准礼貌答语That's OK.、You're welcome.与Not at all.,引导学生在真实听力问答中准确作出得体应对。

三下U6意群断句与重音指导

听力长句Let me open the door for you中,open与door为实词重读,代词me与介词for采用弱读处理。训练学生在听音过程中顺畅把握意群节奏,模仿纯正地道的英式语音声调。