2026人教版PEP二年级下册英语 Appendix 2 Listening scripts 课文听力音频与中英双语对照

二下听力脚本核心语法与考向梳理

针对期末核心听力考点，《Appendix 2 Listening scripts for Listen, point and repeat.》梳理了低年级两大人群核心句式：一是表示所属关系的have句型，二是表示群体活动的祈使或陈述动词短语。期末听力测试中常结合人物与动作动作图进行连线或打勾考查。

附录二听力常考原句与译文对照

• 1. I have a sweater. 译文：我有一件毛衣。考查听力中对拥有物名称的精准捕捉。
• 2. I climb. 译文：我爬。考查动作动词climb，注意词尾字母b不发音。
• 3. We shout. 译文：我们喊。复数人称主语搭配日常动作动词，强调集体发声情境。

听力捕捉关节点与易错词辨析

做听力题时应提前观察插图人物手中的物品或正在进行的肢体动作。听音时重点聚焦句末名词（如coat、sweater）及动作动词（如jump、climb、bounce），避免被弱读的代词干扰。