2026人教版PEP二年级下册英语 Unit 4 Let's design a park! 课文听力音频与中英双语对照

教材定位与单元概览

针对教材《Unit 4 Let's design a park!》提炼听力常考要点：

二下U4公园听力核心设问与应答

• 1. 提问探究："How can we plan?" 译：我们如何计划？疑问副词 how 引导的特殊疑问句。
• 2. 景物确认："The lake is blue." 译：湖水是蓝色的。听力配对题高频考核湖水与蓝色的视觉听觉关联。
• 3. 颜色辨析："The apples are red." 译：苹果是红色的。考核对事物复数形态发音的辨识。

二下U4核心语法与单复数考点精析

重点区分名词单复数在听力中的细微差别：apple 与 apples、flower 与 flowers。当听到 are 时，需在答卷中快速圈选多项复数图示。

二下U4听力高频景物词组速查

green tree（绿树）、blue lake（蓝湖）、pink flowers（粉花）、red house（红房子），针对听音填色与听音连线题型进行强化专项训练。