2026冀教版三起三年级下册英语Unit 5 At the zoo课文听力音频_冀教三起三下第5单元课文跟读与中英双语对照

冀教版三起三年级下册英语 Unit 5 At the zoo 课文句子跟读音频

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Unit 5 At the zoo

第五单元在动物园
In this unit, you will be able to:

在这个单元，你将能够：
name and talk about animals at the zoo;

说出并谈论动物园里的动物；
describe your favourite animal.

描述你最喜欢的动物。
The zoo is fun!

动物园很有趣！
Look, listen and say.

看一看，听一听，说一说。
Wow!

哇！
The zoo is so big.

动物园好大啊。
Let's go to see the pandas first.

我们先去看熊猫吧。
Look at that panda!

看看那只熊猫！
It's black and white.

它是黑色和白色的。
It's cute.

它很可爱。
Look at the elephant!

看看那只大象！
It's big.

它好大啊。
Its nose is so long.

它的鼻子好长啊。
Danny, do you see the tiger?

丹尼，你看到那只老虎了吗？
Yes, I see it, but I want to hear it roar.

是的，我看到了，但我想听它吼叫。
Unit 5

第五单元
Listen and sing.

听一听，唱一唱。
Animals are our friends.

动物是我们的朋友。
Animals are our friends.

动物是我们的朋友。
Cats, dogs, and goats too.

猫，狗，还有山羊也是。
Animals are our friends.

动物是我们的朋友。
Our pets, we need to care about them.

我们的宠物，我们要关爱它们。
Animals are our friends.

动物是我们的朋友。
Pandas, tigers, lions and giraffes.

熊猫，老虎，狮子和长颈鹿。
Animals are our friends.

动物是我们的朋友。
Help them.

帮帮它们。
They are part of nature too.

它们也是大自然的一部分。
Look, guess and say.

看一看，猜一猜，说一说。
It's cute.

它很可爱。
It's black and white.

它是黑色和白色的。
Is it a panda?

它是熊猫吗？
Yes.

是的。
At the zoo

在动物园
What do they eat?

它们吃什么？
Look, listen and say.

看一看，听一听，说一说。
Look at the bears!

看看那些熊！
They are fat.

它们好胖啊。
What do they eat?

它们吃什么呢？
They eat fish and meat.

它们吃鱼和肉。
They also eat vegetables.

它们也吃蔬菜。
What do monkeys eat?

猴子吃什么呢？
They eat fruit.

它们吃水果。
And they like bananas.

而且它们喜欢香蕉。
Some monkeys also eat meat.

有些猴子也吃肉。
Do elephants eat meat?

大象吃肉吗？
No, they eat plants.

不，它们吃植物。
Danny, tigers eat meat.

丹尼，老虎在吃肉。
See?

看到了吗？
Oh, yeah!

哦，是的！
Unit 5

第五单元
Talk and tick.

说一说，勾一勾。
Do horses eat meat?

马吃肉吗？
No.

不吃。
What do they eat?

它们吃什么？
They eat plants.

它们吃植物。
horses

马
bears

熊
pandas

熊猫
elephants

大象
tigers

老虎
cats

猫
dogs

狗
fish

鱼
Think, write and say.

想一想，写一写，说一说。
... eat plants.

……吃植物。
... eat meat.

……吃肉。
... eat plants and meat.

……吃植物和肉。
At the zoo

在动物园
I'm back home.

我回家了。
Look, listen and read.

看一看，听一听，读一读。
I'm a giant panda.

我是一只大熊猫。
I'm going back home soon.

我很快就要回家了。
Children come to say goodbye.

小朋友们来和我说再见。
They don't want me to go.

他们不想让我离开。
Now I am back home in Chengdu.

现在我回到了成都的家。
It's beautiful.

这里真美。
It's time for lunch.

午餐时间到了。
Wow, fresh bamboo!

哇，新鲜的竹子！
Unit 5

第五单元
I miss my old friends.

我想念我的老朋友。
But I have many more friends here.

但在这里我有更多的朋友。
We play together every day.

我们每天都一起玩。
Many children come to see me.

很多小朋友都来看我。
They say hello.

他们和我打招呼。
I love Chengdu.

我爱成都。
Read and answer.

读一读，答一答。
Where is the panda's home?

熊猫的家在哪里？
What does the panda eat for lunch?

熊猫午餐吃什么？
Is the panda happy or sad after going back home?

熊猫回家后是开心还是难过？
Look, listen and chant.

看一看，听一听，唱一唱。
Hi!

嗨！
I look like a kite.

我看起来像风筝。
I'm small and light.

我又小又轻。
I can see at night.

我能在晚上看见东西。
I'm not white.

我不是白色的。
Who am I?

那我是谁呢？
At the zoo

在动物园
My favourite animal

我最喜欢的动物
Look, listen and read.

看一看，听一听，读一读。
A panda is a cute animal.

熊猫是一种可爱的动物。
It is black and white.

它是黑色和白色的。
Its legs are short.

它的腿很短。
Pandas live in the forest.

熊猫生活在森林里。
They like to eat bamboo.

它们喜欢吃竹子。
They can climb.

它们会爬树。
They can also swim.

它们还会游泳。
A giraffe is very tall.

长颈鹿非常高。
Its neck is long.

它的脖子很长。
Its legs are long, too.

它的腿也很长。
It can eat leaves from tall trees.

它可以吃到高树上的叶子。
Giraffes live in the forest or grassland.

长颈鹿生活在森林或草原上。
They sleep standing up.

它们站着睡觉。
Unit 5

第五单元
Read and answer.

读一读，答一答。
Can pandas swim?

大熊猫会游泳吗？
Where do giraffes live?

长颈鹿住在哪里？
How do giraffes sleep?

长颈鹿是怎么睡觉的？
Look and write.

看一看，写一写。
Look at this cat.

看看这只猫。
It's black and white.

它是黑色和白色的。
Its mouth is small.

它的嘴巴小小的。
Its eyes are big.

它的眼睛大大的。
Look at this tiger.

看看这只老虎。
Its tail is long.

它的尾巴长长的。
It can run fast.

它能跑得很快。
Read, draw and say.

读一读，画一画，说一说。
Monkeys are my favourite animal.

猴子是我最喜欢的动物。
They can...

它们会……
At the zoo

在动物园
Unit review

单元复习
Look, read and talk.

看一看，读一读，说一说。
Let's go to the zoo.

我们一起去动物园吧。
I love animals.

我喜欢动物。
Hooray!

太棒了！
Look at the pandas!

看看大熊猫！
They are cute.

它们好可爱。
They are black and white.

它们是黑色和白色的。
Look at the elephant!

看看那只大象！
It's big.

它好大。
Its nose is long.

它的鼻子很长。
Its tail is short.

它的尾巴很短。
Look, monkeys!

看，是猴子！
They can climb the tree.

它们会爬树。
They can also swim.

它们还会游泳。
What do they eat?

它们吃什么？
They eat fruit.

它们吃水果。
Some monkeys also eat meat.

有些猴子也吃肉。
Unit 5

第五单元
Look, listen and tick or cross.

看一看，听一听，打勾或打叉。
Look, read and write.

看一看，读一读，写一写。
This is a giraffe.

这是一只长颈鹿。
Its neck is long.

它的脖子很长。
It can run fast.

它能跑得很快。
At the zoo

在动物园
Read, tick and say.

读一读，勾一勾，说一说。
It's fat.

它很胖。
It's cute.

它很可爱。
It can swim.

它会游泳。
It can climb.

它会爬。
Its ears are big.

它的耳朵很大。
It can run fast.

它能跑得很快。
It's fat.

它很胖。
It's cute.

它很可爱。
It can swim.

它会游泳。
It can climb.

它会爬。
Its ears are big.

它的耳朵很大。
It can run fast.

它能跑得很快。
It's fat.

它很胖。
It's cute.

它很可爱。
It can swim.

它会游泳。
It can climb.

它会爬。
Its ears are big.

它的耳朵很大。
It can run fast.

它能跑得很快。
A bear is fat.

熊很胖。
It can...

它能……
Self-check

自我检测
How am I doing?

我做得怎么样？
I can name and talk about animals at the zoo.

我可以说出动物园里动物的名称并谈论它们。
I can describe my favourite animal.

我可以描述我最喜欢的动物。
I can understand the meaning of the story "I'm back home.".

我能理解故事“我回家了”的意思。
I can sing the song "Animals are our friends.".

我会唱“动物是我们的朋友。”这首歌。
Excellent

优秀
Good

良好
More work needed

还需努力
Unit 5

第五单元

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单词跟读

zoo

panda

white

elephant

tiger

bear

monkey

plant

cute

food

favourite

vegetable

bread

chicken

rice

eleven

apple

you

fish

banana

meat

grape

fruit

orange

twelve

forty

early

知识点笔记

2026冀教版三起三年级下册英语 Unit 5 At the zoo 课文听力课文语法考点、听力问答与重点短语笔记

Unit5句型结构与代词解析

本课着重考查指示代词与提议句式构造，依托教材《Unit 5 At the zoo》系统归纳：
1. 指示代词区分：Look at that panda! 中 that 表示远指单数概念，近指采用 this，远指复数转换为 those。
2. 祈使提议句型：Let's go 等句型属于祈使提议结构，后接动词原形，听力常考应答句包含 OK、Great 或 Good idea!。
3. 物主代词辨析：注意 it's（它是）与形容词性物主代词 its（它的）的拼写和用法区别。

第五单元听力常考词组考点

1. 能力表达短语：can swim（会游泳），情态动词 can 后面接动词原形 swim，否定形式为 can't。
2. 外观形容词考点：cute（可爱的）、white（白色的），描述动物体形特征的关键修饰词。
3. 动物听力辨析技巧：听力常根据 bear、tiger、monkey 的外形与习性描述设问，需准确捕捉录音中的关键信息。

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