北京版(新)三年级下册英语Unit One Keep Things in Order跟读

Lesson 1 Where Is Your Red Scarf?

• Unit One Keep Things in Order

  第一单元 让物品保持整齐

• By the end of this unit, I will be able to

  本单元结束时，我将能够

• say the names of clothes and stationery in English.

  用英语说出衣服和文具的名称。

• tell where things are.

  说出物品的位置。

• show how to keep things in order.

  展示如何让物品保持整齐。

• Unit One

  第一单元

• Lesson 1 Where Is Your Red Scarf?

  第1课 你的红领巾在哪里？

• Where is your red scarf, Baobao?

  宝宝，你的红领巾在哪里？

• It's in the box.

  它在盒子里。

• Where is your cap?

  你的帽子在哪里？

• It's on the bed.

  它在床上。

• You can put them next to your schoolbag.

  你可以把它们放在你的书包旁边。

• To-do List

  任务清单

• red scarf

  红领巾

• cap

  帽子

• exercise books

  练习本

• Where are my exercise books?

  我的练习本在哪里？

• They are on the desk.

  它们在书桌上。

• Let me put them in my schoolbag.

  让我把它们放进书包里。

• Wow!

  哇！

• They are in order.

  它们很整齐。

• Listen and match

  听一听，连一连

• Where is/are your ... ?

  你的……在哪里？

• red scarf

  红领巾

• cap

  帽子

• exercise books

  练习本

• in

  在……内，在……中

• on

  在……上

• Play and ask

  玩一玩，问一问

• Start

  起点

• 1 step forward

  前进1步

• Where is/are my ... ?

  我的……在哪里？

• It's/They are ... .

  它/它们在……

• go to the end

  去终点

• End

  终点

• Make a to-do list

  制作一份任务清单

• Draw your school things and put them in order.

  画出你的学习用品并按顺序排列。

• My pencil is in the pencil case.

  我的铅笔在铅笔盒里。

• To-do list

  任务清单

Lesson 2 My Book Is on My Desk

• Unit One

  第一单元

• Lesson 2 My Book Is on My Desk

  第2课 我的书在书桌上

• There is a ruler on the floor.

  地上有一把尺子。

• Is this your ruler, Maomao?

  毛毛，这是你的尺子吗？

• No, it isn't.

  不，不是的。

• My ruler is in my schoolbag.

  我的尺子在书包里。

• Is this your ruler, Yangyang?

  阳阳，这是你的尺子吗？

• Yes, it is.

  是的，

• Thank you!

  谢谢！

• There is a book under the chair.

  椅子下面有一本书。

• Is that your English book, Guoguo?

  果果，那是你的英语书吗？

• No, it isn't.

  不，不是的。

• My book is on my desk.

  我的书在书桌上。

• Where is your English book, Baobao?

  宝宝，你的英语书在哪里？

• Oh, that's my English book!

  哦，那是我的英语书！

• Listen and match

  听一听，连一连

• Let's chant

  一起唱一唱

• Let's pack the schoolbag.

  让我们来收拾书包。

• Ruler and pencils, please walk.

  尺子和铅笔，请走路。

• Walk to the pencil case.

  请走进铅笔盒里。

• Pencil case, please run.

  铅笔盒，请奔跑。

• Run to the schoolbag.

  跑向书包。

• Books, books, please stand.

  书本，书本，请站好。

• Stand behind the pencil case.

  站在铅笔盒后面。

• This is full of fun.

  这充满了乐趣。

• We're ready for school.

  我们准备好上学了。

• Let's role-play

  一起演一演

• cap

  帽子

• coat

  上衣，外套

• football

  足球

• red scarf

  红领巾

• pencil

  铅笔

• book

  书

• ruler

  尺子

• I want to find my ruler, please.

  我想找我的尺子。

• Is this/that your ... ?

  这/那是你的……吗？

• Yes, it is.

  是的，

• Thank you.

  谢谢。

Lesson 3 Let's Put Our Clothes in Order

• Unit One

  第一单元

• Lesson 3 Let's Put Our Clothes in Order

  第3课 让我们把衣物整理好

• Let's put our clothes in order.

  让我们把衣物整理好。

• OK!

  好的！

• Are these your trousers, Mingming?

  明明，这是你的裤子吗？

• Yes, they are.

  是的，

• Thank you!

  谢谢！

• Are these your socks, Wenwen?

  雯雯，这些是你的短袜吗？

• Yes, they are.

  是的，

• I can keep them in the box.

  我可以把它们放在盒子里。

• Where are my shorts?

  我的短裤在哪里？

• Oh!

  哦！

• They are behind the door.

  它们在门后面。

• Listen and tick (✓)

  听一听，勾一勾

• trousers

  裤子，长裤

• shorts

  短裤

• socks

  短袜

• Mingming

  明明

• Wenwen

  雯雯

• Baobao

  宝宝

• Think and say

  想一想，说一说

• These are my ... .

  这些是我的……

• Let me put them (in/on/behind) ...

  让我把它们放……（里面/上面/后面）

• socks

  短袜

• shorts

  短裤

• trousers

  裤子，长裤

• books

  书

• Let's role-play

  一起演一演

• A camping day!

  露营日！

• Are these your ... ?

  这些是你的……吗？

• Where is/are my ... ?

  我的……在哪里？

• Is this/that your ... ?

  这/那是你的……吗？

Lesson 4 I Should Tidy Up My Room

• Unit One

  第一单元

• Lesson 4 I Should Tidy Up My Room

  第4课 我应该把我的房间整理好

• Mum!

  妈妈！

• Where is my pen?

  我的钢笔在哪里？

• It's under the doll.

  它在玩偶下面。

• Mum!

  妈妈！

• Where is my schoolbag?

  我的书包在哪里？

• It's behind the door.

  它在门后面。

• Mum!

  妈妈！

• Where is my Chinese book?

  我的语文书在哪里？

• It's on the floor.

  它在地上。

• Thank you, Mum.

  谢谢你，妈妈。

• Oh, where am I?

  哦，我在哪？

• I can't find my way home.

  我找不到回家的路了

• I should tidy up my room!

  我应该把我的房间整理好！

• Sixteen, seventeen, eighteen, nineteen.

  十六、十七、十八、十九。

• Good boy!

  好孩子！

• Activity

  活动

• Listen and number the pictures.

  听录音，并给图片标上序号。

• Project Show and tell how to tidy up your room

  项目 展示并讲述如何整理你的房间

• Step 1

  步骤1

• This is my ... .

  这是我的……。

• (desk/bed)

  （书桌/床）

• Before

  之前

• Step 2

  步骤2

• I put ...

  我把……放在……

• (in/on/under/behind) ... .

  （里面/上面/下面/后面）。

• Step 3

  步骤3

• I can keep my things in order.

  我可以把自己的东西收拾得井井有条。

• After

  之后

• I can show and tell how to keep my things in order.

  我可以展示并讲述如何把自己的东西收拾得井井有条。

• Unit One

  第一单元

• Letters and Sounds

  字母与发音

• a

• Let's chant

  一起唱一唱

• A man has a bag.

  一个人有一个袋子。

• Rabbits and cats are in that bag.

  袋子里有兔子和猫。

• Candies and apples are under a cap.

  糖果和苹果在帽子下面。

• Apples are for the rabbits.

  苹果是给兔子的。

• Candies are for the cats.

  糖果是给猫的。

• Who are happy?

  谁开心？

• Who are sad?

  谁伤心？

• Listen and learn

  听一听，学一学

• man

  人

• bag

  包；袋子

• rabbit

  兔子

• cat

  猫

• candy

  糖果

• apple

  苹果

• happy

  高兴的

• sad

  伤心的

• Write and read aloud

  写一写并朗读

• man

  人

• bag

  包；袋子

• cat

  猫

• apple

  苹果