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2026北京版五年级上册英语 UNIT TWO CAN I USE YOUR COMPUTER? 课文听力音频与中英双语对照

版本: 北京版
年级: 五年级上册
出版社: 北京出版社
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2026新版北京版五年级上册教材《Unit Two Traditional Festivals and Culture》(北京版五上第二单元)系统讲解华夏节日风俗。听力语料涵盖 talk about traditional Chinese culture 与各类节庆民俗问答,提升文化语境下的听说技巧。

北京版五年级上册英语 Unit Two Traditional Festivals and Culture 课文句子跟读音频

Lesson 5 Mid-Autumn Festival for Getting Together 本单元单词跟读 >
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1 Lesson 5 Mid-Autumn Festival for Getting Together

  • Unit Two Traditional Festivals and Culture

    第二单元 传统节日与文化

  • Tomb-sweeping Day

    清明节

  • Double Ninth Festival

    重阳节

  • Mid-Autumn Festival

    中秋节

  • By the end of this unit, I will be able to

    本单元结束时,我将能够

  • talk about different festivals and solar terms.

    谈论不同的节日和节气。

  • talk about traditional Chinese culture.

    谈论中国传统文化。

  • Unit Two

    第二单元

  • Lesson 5 Mid-Autumn Festival for Getting Together

    第5课 中秋节:团聚时刻

  • Look at this Tang poem.

    看这首唐诗。

  • It's about the Mid-Autumn Festival.

    它是关于中秋节的。

  • When is the Mid-Autumn Festival?

    中秋节是在什么时候?

  • It's on the fifteenth day of the eighth month in the Chinese calendar.

    它是在农历的八月十五。

  • It usually falls in the middle of autumn.

    它通常是在秋季中旬。

  • What is the Mid-Autumn Festival for?

    中秋节是为了什么?

  • It's a festival for families to get together.

    这个节日是为了让家人团聚。

  • What do you do on this day?

    你们在这一天做什么?

  • We eat moon cakes and fruit, and we enjoy the full moon at night.

    我们吃月饼和水果,晚上还会赏月。

  • Are there any stories about this festival?

    关于这个节日有什么传说吗?

  • Yes, the story of Chang'e Flying to the Moon is interesting.

    有啊,嫦娥奔月的故事就很有趣。

  • I'll tell you about it after school.

    放学后我讲给你听。

  • Listen and say

    听一听,说一说

  • Mid-Autumn Festival

    中秋节

  • When is it?

    它是在什么时候?

  • It's on ... .

    它是在……。

  • What's it for?

    它是为了什么?

  • It's a festival for ... .

    这个节日是为了……。

  • What do you do on this day?

    你们在这一天做什么?

  • We eat ... ,

    我们吃……,

  • and enjoy ... .

    还会欣赏……。

  • Are there any stories about it?

    关于它有什么传说吗?

  • The story of ... is interesting.

    ……的故事很有趣。

  • Listen, match and say

    听一听,连一连,说一说

  • Sara wants to know the dates of some more Chinese festivals.

    萨拉想知道更多中国节日的日期。

  • Can you help her?

    你能帮帮她吗?

  • Mid-Autumn Festival

    中秋节

  • Spring Festival

    春节

  • Dragon Boat Festival

    端午节

  • Lantern Festival

    元宵节

  • the fifth day of the fifth month

    五月初五

  • the fifteenth day of the first month

    正月十五

  • the first day of the first month

    正月初一

  • the fifteenth day of the eighth month

    八月十五

  • When is the Mid-Autumn Festival?

    中秋节是在什么时候?

  • It's on the fifteenth day of the eighth month in the Chinese calendar.

    它是在农历的八月十五。

  • Unit Two

    第二单元

  • Write and share

    写一写,并分享

  • Write down the date of the Mid-Autumn Festival on the calendar.

    在日历上写下中秋节的日期。

  • Mid-Autumn Festival

    中秋节

  • Year

    年

  • Month

    月

  • Day

    日

  • It's on ... in ... .

    它是在……的……。

  • Tick the activities you want to do on the festival.

    勾选你想在这个节日中参与的活动。

  • have a big dinner

    吃一顿丰盛的晚餐

  • get together with the family

    和家人团聚

  • make moon cakes

    制作月饼

  • enjoy the full moon

    赏月

  • I want to ... .

    我想……。

  • Make a festival card.

    制作节日卡片。

  • Mid-Autumn Festival

    中秋节

  • This is ______ Festival.

    这是______节。

  • It's on ______ in the Chinese calendar. ______

    它是在农历的______。______

2 Lesson 6 Double Ninth Festival for Elders

  • Lesson 6 Double Ninth Festival for Elders

    第6课 重阳节:敬老爱老

  • Hello, Lingling!

    你好,玲玲!

  • What's in your hands?

    你手里拿的是什么呀?

  • Hi, Sara!

    嗨,萨拉!

  • Here are some Chongyang cakes for my grandparents.

    这是给我爷爷奶奶的重阳糕。

  • I'm going to visit them.

    我要去看望他们。

  • Today is the Double Ninth Festival.

    今天是重阳节。

  • What is the Double Ninth Festival for?

    重阳节是为了什么?

  • It's a festival for elders.

    这个节日是为了敬老爱老。

  • It's on the ninth day of the ninth month in the Chinese calendar.

    它是在农历的九月初九。

  • We also call it Chongyang Festival.

    我们也把它叫作重阳节。

  • Is there any special meaning?

    有什么特殊的意义吗?

  • Yes.

    有的。

  • In Chinese, the number 'nine' sounds like the word 'long time', so 'double ninth' here means a wish of long life for elders.

    在中文里,数字“九”听起来就像长久的“久”,因此“九九”寓意着对长辈长寿的美好祝愿。

  • What do you do on the Double Ninth Festival?

    你们在重阳节做什么?

  • Young people always do something for elders to show love and care.

    年轻人总会为长辈做些事,以此表达关爱。

  • Sounds interesting.

    听起来很有意思。

  • Unit Two

    第二单元

  • Listen and say

    听一听,说一说

  • Double Ninth Festival

    重阳节

  • Date

    日期

  • It's on ... .

    它是在……。

  • Meaning

    意义

  • It means ... .

    它意味着……。

  • Activities

    活动

  • People always ... .

    人们总会……。

  • Choose and say

    选一选,说一说

  • What can they do on the Double Ninth Festival?

    他们可以在重阳节做些什么?

  • Please choose the best choice.

    请选择最佳选项。

  • wash clothes

    洗衣服

  • play chess with

    和……下棋

  • take care of

    照顾

  • buy cakes

    买重阳糕

  • Lily's grandma can't wash her clothes,

    莉莉的奶奶没办法自己洗衣服,

  • so Lily can ... .

    所以莉莉可以……。

  • Lucy's grandma is old,

    露西的奶奶年纪大了,

  • so Lucy ... .

    所以露西……。

  • Tom's grandpa likes eating cakes,

    汤姆的爷爷喜欢吃蛋糕,

  • so Tom ... .

    所以汤姆……。

  • Cici's grandpa likes playing chess,

    茜茜的爷爷喜欢下棋,

  • so Cici ... .

    所以茜茜……。

3 Lesson 7 Tomb-sweeping Day for Memory

  • Unit Two

    第二单元

  • Lesson 7 Tomb-sweeping Day for Memory

    第7课 清明节:缅怀逝者

  • From Sara

    发件人:萨拉

  • To Lucy

    收件人:露西

  • Subject traditional Chinese festival

    主题 中国传统节日

  • Dear Lucy,

    亲爱的露西:

  • I'm learning about traditional Chinese festivals.

    我正在了解中国的传统节日。

  • Let me tell you a special one: Tomb-sweeping Day.

    让我告诉你一个特别的节日:清明节。

  • It mostly falls on the 4th or 5th in April.

    它一般是在4月4日或5日。

  • It's a festival to remember the dead.

    这是一个缅怀逝者的节日。

  • On that day, people usually sweep tombs of their family members and national heroes.

    在那一天,人们通常会去祭扫家人和民族英雄的坟墓。

  • Now Tomb-sweeping Day is a public holiday.

    现在,清明节是法定节假日。

  • People like to go outing on this day.

    人们喜欢在这一天去踏青。

  • In the south of China, people like to eat qingtuan—a kind of sweet green rice ball on that day.

    在中国南方,人们喜欢在这一天吃青团——一种甜味的绿色糯米团。

  • Would you like to know more about traditional Chinese festivals?

    你想了解更多关于中国传统节日的内容吗?

  • Please write me an email!

    请给我写封电子邮件吧!

  • Best wishes,

    祝好,

  • Sara

    萨拉

  • Read and say

    读一读,说一说

  • Tomb-sweeping Day

    清明节

  • When is it?

    它是在什么时候?

  • It mostly falls on ... .

    它一般是在……。

  • What's it for?

    它是为了什么?

  • It is a festival to ... .

    这是一个为了……的节日。

  • What do people do?

    人们会做什么?

  • People ... .

    人们……。

  • Write, match and say

    写一写,连一连,说一说

  • Tomb-sweeping Day mostly falls on the 4th or 5th in April each year.

    清明节一般是在每年的4月4日或5日。

  • It's a festival to remember the dead.

    这是一个缅怀逝者的节日。

  • People like to go outing on this day.

    人们喜欢在这一天外出踏青。

  • In the south of China, people like to eat qingtuan.

    在中国南方,人们喜欢吃青团。

  • April

    4月

  • 4th/5th

    4日/5日

  • Unit Two

    第二单元

  • Let's do

    做一做

  • Choose a festival and talk about it.

    选择一个节日并聊一聊。

  • Tomb-sweeping Day

    清明节

  • Date: April 4th or 5th

    日期:4月4日或5日

  • Meaning: remember the dead

    意义:缅怀逝者

  • Activities: sweep tombs, ...

    活动:扫墓、……

  • Food: qingtuan, ...

    食物:青团、……

  • Date: ______

    日期:______

  • Meaning: ______

    意义:______

  • Activities: ______

    活动:______

  • Food: ______

    食物:______

  • Please write an email about a traditional Chinese festival to Lucy.

    请给露西写一封关于一个中国传统节日的电子邮件。

  • Email

    电子邮件

  • From

    发件人:

  • To Lucy

    收件人:露西

  • Subject traditional Chinese festival

    主题 中国传统节日

  • Dear Lucy,

    亲爱的露西:

  • Let me tell you a traditional Chinese festival:______.

    让我来告诉你一个中国的传统节日:______。

  • It's a festival to/for ______.

    它是一个为了/纪念______的节日。

  • It falls on ______.

    它是在______。

  • On that day, people often ______.

    在那一天,人们常常会______。

  • People like to eat ______.

    人们喜欢吃______。

  • Would you like to know more about it?

    你想了解更多关于这个节日的事情吗?

  • Please write me an email!

    请给我写封电子邮件吧!

  • Best wishes,

    祝好,

  • ______

    ______

4 Lesson 8 Solar Terms and Our Life

  • Lesson 8 Solar Terms and Our Life

    第8课 节气与我们的生活

  • There are 24 solar terms in the traditional Chinese calendar.

    中国传统日历中有二十四节气。

  • Here are the beginning solar terms of each season.

    这里是每个季节开始的节气。

  • Beginning of Spring (Lichun)

    立春

  • It is getting warm.

    天气渐渐变暖。

  • It's time to plant crops in many places.

    在许多地方,这是播种庄稼的时节。

  • On that day, people in North China like to eat chunbing.

    在这一天,中国北方的人们喜欢吃春饼。

  • Beginning of Summer (Lixia)

    立夏

  • After that day, it gets hot quickly.

    立夏过后,天气很快就变热了。

  • It's time for crops to grow.

    这是庄稼生长的时节。

  • People in different parts of China eat different food for good luck.

    中国各地的人们会吃不同的食物以求好运。

  • Beginning of Winter (Lidong)

    立冬

  • After that day, it gets cold quickly.

    立冬过后,天气迅速转冷。

  • It's time to store up crops.

    这是储存庄稼的时节。

  • People eat jiaozi on that day.

    人们在这一天吃饺子。

  • Beginning of Autumn (Liqiu)

    立秋

  • It is getting cool.

    天气渐渐变凉爽了。

  • It's time to harvest crops.

    这是收割庄稼的季节。

  • People like to eat meat to keep strong.

    人们喜欢吃肉来保持身体强壮。

  • Unit Two

    第二单元

  • Activity 1

    活动1

  • Write about the beginning of the four seasons and the weather.

    写一写四季的起始节气和天气。

  • 24 Solar Terms

    24节气

  • Jan. 4-6

    1月4-6日

  • Jan. 19-21

    1月19-21日

  • Feb. 3-5

    2月3-5日

  • Feb. 18-20

    2月18-20日

  • Mar. 5-6

    3月5-6日

  • Mar. 20-22

    3月20-22日

  • Apr. 4-5

    4月4-5日

  • Apr.19-21

    4月19-21日

  • May 5-7

    5月5-7日

  • May 20-22

    5月20-22日

  • Jun. 5-7

    6月5-7日

  • Jun. 21-22

    6月21-22日

  • Jul. 6-8

    7月6-8日

  • Jul. 22-24

    7月22-24日

  • Aug. 7-9

    8月7-9日

  • Aug. 22-24

    8月22-24日

  • Sept. 7-9

    9月7-9日

  • Sept. 22-24

    9月22-24日

  • Oct. 7-9

    10月7-9日

  • Oct. 22-24

    10月22-24日

  • Nov. 7-8

    11月7-8日

  • Nov. 22-23

    11月22-23日

  • Dec. 6-8

    12月6-8日

  • Dec. 21-23

    12月21-23日

  • Beginning of Spring

    立春

  • warm

    温暖的

  • cool

    凉爽的

  • Activity 2

    活动2

  • Make a card about a solar term.

    制作节气卡片。

  • Front Page

    正面

  • Beginning of Spring

    立春

  • Beginning of Summer

    立夏

  • Talk about the solar term on the back of the card.

    聊一聊卡片背面的节气。

  • Back Page

    背面

  • Beginning of Spring

    立春

  • It's getting ______.

    天气渐渐______。

  • It's time to ______.

    这是______的时节。

  • People like to ______.

    人们喜欢______。

  • Beginning of Summer

    立夏

  • It's getting ______.

    天气渐渐______。

  • It's ______.

    这是______。

  • People like to ______.

    人们喜欢______。

  • Project

    项目

  • Make a report about a solar term

    制作一份关于某个节气的报告

  • Step 1

    步骤1

  • Think and answer.

    想一想,答一答。

  • Temperature (℃)

    温度(℃)

  • highest

    最高的

  • lowest

    最低的

  • Date

    日期

  • What solar term is it in this chart?

    这张图表里是哪个节气?

  • (Beginning of Summer/Winter)

    (立夏/立冬)

  • What's the weather like?

    天气怎么样?

  • It's getting ______. (hot/cold)

    天气渐渐______。(热的/冷的)

  • What can people do in this solar term?

    在这个节气里,人们可以做什么?

  • Step 2

    步骤2

  • Write down the temperature of a solar term.

    写下一个节气的温度。

  • Temperature (℃)

    温度(℃)

  • Date

    日期

  • Step 3

    步骤3

  • Make a report about the solar term.

    制作一份关于这个节气的报告。

  • The solar term

    节气

  • Weather

    天气

  • Activity

    活动

  • It's ... .

    这是……。

  • It's getting ... .

    天气渐渐……。

  • We can ... .

    我们可以……。

  • Self-check

    自我检测

  • I can say the names of solar terms.

    我能说出节气的名称。

  • I can talk about one of the solar terms.

    我能介绍其中一个节气。

5 Letters and Sounds ea, ee

  • Unit Two

    第二单元

  • Letters and Sounds ea, ee

    字母组合与发音 ea、ee

  • Let's chant

    诵一诵

  • I see a sheep.

    我看见一只绵羊。

  • I see a tree.

    我看见一棵树。

  • The sheep is sleeping under the tree.

    我看见一只绵羊在树下睡觉。

  • I see three bees.

    我看见三只蜜蜂。

  • I see my feet.

    我看见我的双脚。

  • The bees are dancing by my feet.

    蜜蜂正在我的脚边舞蹈。

  • I like to eat some meat.

    我喜欢吃肉。

  • My father likes to read.

    我的爸爸喜欢读书。

  • Come and drink some tea,

    来喝些茶吧,

  • To feel the sand and sea!

    来感受沙滩和大海!

  • Listen and repeat

    听一听,并跟读

  • ee

  • see

    看见

  • sheep

    绵羊

  • tree

    树

  • sleep

    睡觉

  • three

    三

  • bee

    蜜蜂

  • feet

    脚

  • feel

    感觉

  • ea

  • eat

    吃

  • meat

    肉

  • read

    读;阅读

  • tea

    茶

  • sea

    大海

  • Listen, choose and write

    听一听,选一选,写一写

  • ea ee

  • peach

    桃子

  • sheep

    绵羊

  • sleep

    睡觉

  • three

    三

  • eat

    吃

  • meat

    肉

  • feet

    脚

  • read

    读;阅读

北京版五年级上册英语Lesson 5 Mid-Autumn Festival for Getting Together单词跟读音频

单词跟读

fifteenth

eighth

month

calendar

usually

middle

moon

cake

any

ninth

India

PE

every

take

place

delicious

write

subject

journey

some

practice

us

ancient

character

which

hill

difficult

important

quiet

maths

知识点笔记

2026北京版五年级上册英语 UNIT TWO CAN I USE YOUR COMPUTER? 课文听力(北京版五上第二单元)课文语法考点、听力问答与重点短语笔记

五上第二单元华夏民俗听力问答考点归纳

  • 探究民俗《Unit Two Traditional Festivals and Culture》在 Lesson 5 至 Lesson 8 聚焦节日文化常识:
  • 1. What do people do on Mid-Autumn Festival? 中秋节人们做什么?
  • 2. Families get together and eat mooncakes. 家人团聚吃月饼。
  • 3. Why do people celebrate Double Ninth Festival? 为什么人们庆祝重阳节?
  • 4. To show respect and love for old people. 为了向老年人表达尊敬与关爱。

动词不定式表目的与原因状语从句

回答以 Why 提问的节日习俗原因时,常用动词不定式 to show 表达行为目的,也可以使用 because 引导的原因状语从句详细说明。听力测试中常借此考查因果对应关系。

节庆食品与民俗活动专属短语

  • 1. eat mooncakes 吃月饼。
  • 2. climb mountains 登高爬山。
  • 3. sweep tombs 扫墓。
  • 4. admire the full moon 赏满月。
  • 记忆传统节日相关词块时需建立文化联想。

北京版五年级上册Unit Two Traditional Festivals and Culture英语最新练习题