川教版四年级下册英语Unit 1 Meeting a New Teacher跟读

Lesson 1 Who Is She?

• Unit 1 Meeting a New Teacher

  第一单元 认识一位新老师

• Lesson 1 Who Is She?

  第1课 她是谁？

• Let's talk.

  让我们说一说。

• Good morning, Lele.

  早上好，乐乐。

• Good morning, Rose.

  早上好，罗斯。

• How nice to see you again!

  很高兴再次见到你！

• Me too.

  我也是。

• Who is she?

  她是谁？

• She is our maths teacher.

  她是我们的数学老师。

• Let's say hello to her.

  我们去跟她问好吧。

• Good morning, Ms Chen.

  早上好，陈老师。

• Good morning.

  早上好。

• Work in pairs.

  两个人一组练习。

• Who is she?

  她是谁？

• She is my mum.

  她是我妈妈。

• Who is he?

  他是谁？

• He is my dad.

  他是我爸爸。

• Let's learn.

  让我们学一学。

• Ms Chen

  陈老师

• maths teacher

  数学老师

• teacher

  老师

• English teacher

  英语老师

• PE teacher

  体育老师

• Let's learn the sounds.

  我们来学发音吧。

• og

• op

• ot

• ox

• dog

  狗

• hop

  跳跃

• hot

  热的

• box

  盒子

• frog

  青蛙

• mop

  拖把

• not

  不

• fox

  狐狸

• log

  木材

• top

  陀螺

• pot

  壶

• ox

  牛

• Listen, match and write.

  听一听，连一连并写一写。

• dog

  狗

• frog

  青蛙

• hot

  热的

• mop

  拖把

• fox

  狐狸

• box

  盒子

Lesson 2 Greeting Song

• Lesson 2 Greeting Song

  第2课 问候歌曲

• Let's sing.

  让我们唱一唱。

• Greetings

  问候

• Your right hand says, "Good mor-ning. Good mor-ning to you." Your right hand says, "Good mor-ning. Good mor-ning to you." Your left hand says, "Good afternoon." Your right eye says, "How are you?" Your left eye says, "I am fine."

  歌词大意： 你的右手说：“早上好。祝你早上好。”你的右手说“早上好。祝你早上好。” 你的左手说：“下午好。” 你的右眼问：“你好吗？” 你的左眼答：“我很好”。

• How are you?

  你好吗？

• Work in pairs.

  两个人一组练习。

• your left hand

  你的左手

• Follow the example and practise.

  仿照例子并练习。

• my

  我的

• her

  她的

• his

  他的

• big

  大的

• small

  小的

• short

  短的

• eyes

  眼睛

• nose

  鼻子

• hair

  头发

• Let's learn.

  让我们学一学。

• left

  左边的

• right

  右边的

• morning

  早晨

• afternoon

  下午

• evening

  晚上

• Let's chant.

  让我们颂一颂。

• Left and Right

  左边和右边

• Left eye, right eye. Left ear, right ear. Left hand, right hand. Left arm, right arm. Left leg, right leg. Left foot, right foot. Foot, foot, foot.

  左眼，右眼。 左耳，右耳。 左手，右手。 左臂，右臂。 左腿，右腿。 左脚，右脚。 脚，脚，脚。

• Let's play.

  让我们玩一玩。

• Touch your left eye.

  摸摸你的左眼。

• Show me your hands.

  把你的手给我看看。

• Raise your left foot.

  把你的左脚抬起来。

• Wave your right arm.

  挥挥你的右臂。

• Wash your hair.

  洗头。

Lesson 3 What Does It Mean?

• Lesson 3 What Does It Mean?

  第3课 那是什么意思？

• Let's talk.

  让我们说一说。

• Hello! I'm Mr Bright. I come from America. Your name, please.

  你好！我是布莱特老师。我来自美国。请说出你的名字。

• My name's Li Le. Call me Lele.

  我的名字叫李乐。叫我乐乐。

• What does "Lele" mean?

  “乐乐”是什么意思？

• It means "happy".

  它的意思是“开心的”。

• A good name!

  好名字！

• What does "bright" mean, Mr Bright?

  “bright”是什么意思，布莱特老师？

• It means "clever".

  它的意思是“聪明的”。

• Mr Clever.

  聪明老师。

• Hahaha...

  哈哈哈……

• Work in pairs.

  两个人一组练习。

• What does "clever" mean?

  “clever”是什么意思？

• It means "聪明的".

  它的意思是“聪明的”。

• Rose

  罗斯

• June

  琼

• Snow White

  白雪公主

• Monkey King

  美猴王

• Let's learn.

  让我们学一学。

• bright

  聪明的

• name

  名字

• come from

  来自

• Hong kong

  香港

• call

  叫，称为

• Lele

  乐乐

• Look, say and write.

  看一看，说一说并写一写。

• I come from Australia.

  我来自澳大利亚。

• I'm from Australia.

  我来自澳大利亚。

• I'm Lily.

  我叫莉莉。

• My name is Lily.

  我的名字叫莉莉。

• He's clever.

  他很聪明。

• He's bright.

  他很聪明。

• Read and match.

  读一读并连一连。

• a man and a top

  一个男人和一个陀螺

• Is the fox on the log?

  这只狐狸在木材上吗？

• The hot dog is not in the pot.

  这根热狗不在锅里。

• A frog sits on a big red box.

  一只青蛙坐在一个大红盒子上。

Lesson 4 What's Her Name?

• Lesson 4 What's Her Name?

  第4课 她的名字叫什么？

• Let's talk.

  让我们说一说。

• Good morning, boys and girls.

  同学们，早上好。

• Good morning, Mr Bright.

  布莱特老师，早上好。

• What's your name, girl?

  你的名字叫什么，小女孩？

• My name's Wang Ting.

  我的名字叫王婷。

• Tingting, What's her name?

  婷婷，她的名字叫什么？

• Her name is Rose.

  她的名字叫罗斯。

• Rose, what's his name?

  罗斯，他的名字叫什么？

• His name is Li Le.

  他的名字叫李乐。

• Thank you. Please sit down.

  谢谢。请坐。

• Work in pairs.

  两个人一组练习。

• What's his name?

  他的名字叫什么？

• His name is Li Le.

  他的名字叫李乐。

• What's her name?

  她的名字叫什么？

• Her name is Rose.

  她的名字叫罗斯。

• Let's learn.

  让我们学一学。

• her book

  她的书

• his pencil

  他的铅笔

• its head

  它的头

• stand up

  站起来

• sit down

  坐下

• Listen and circle.

  听一听并圈一圈。

• Let's play.

  让我们玩一玩。

• What's her/his/its name?

  她/他/它的名字叫什么？

• My name is Peter. Her name is Rose.

  我的名字叫彼得。她的名字叫罗斯。

• My name is Rose. His name is ...

  我的名字叫罗斯。他的名字叫……

• My name is Tingting. Its name is ...

  我的名字叫婷婷。它的名字叫……

Lesson 5 What's He Like?

• Lesson 5 What's He Like?

  第5课 他是什么样子的？

• Let's talk.

  让我们说一说。

• Tingting, how is school?

  婷婷，学校里怎么样？

• Not bad. We have a new English teacher.

  还好。我们有一个新英语老师。

• What's he like?

  他是什么样子的？

• He is handsome and friendly. His eyes are blue.

  他很帅很友好。他的眼睛是蓝色的。

• Is he old or young?

  他年纪大还是小？

• He is young and very tall.

  他很年轻，非常高。

• Can he speak Chinese?

  他会说中文吗？

• A little.

  会一点儿。

• Good.

  很好。

• Work in pairs.

  两个人一组练习。

• What's she like?

  她是什么样子的？

• She's beautiful.

  她很漂亮。

• What's he like?

  他是什么样子的？

• He's strong.

  他很强壮。

• Let's learn.

  让我们学一学。

• handsome

  英俊的

• friendly

  友好的

• Chinese teacher

  中文老师

• speak Chinese

  说中文

• Look, listen and write.

  看一看，听一听并写一写。

• box

  盒子

• dog

  狗

• fox

  狐狸

• frog

  青蛙

• hop

  跳跃

• hot

  热的

• mop

  拖把

• no

  不

• top

  陀螺

• Listen, write and say.

  听一听，写一写并说一说。

• The little dog can hop.

  这只小狗会跳。

• It is hot today.

  今天很热。

• The ox has a bad mop.

  这头牛有一把坏拖把。

• The fox has a box.

  这只狐狸有一个盒子。

Self-assessment

• Self-assessment

  自我评估

• How well do you know Unit 1? Draw three smile faces, two smile faces or a smile face for your work.

  第一单元的知识你了解得有多好？给你的表现画三个笑脸、两个笑脸或者一个笑脸吧。

• Great!

  非常好！

• OK!

  还不错！

• Try hard!

  继续努力！

• I can say the new words.

  我能说出这些新单词。

• I can act out the dialogues.

  我能把对话表演出来。

• I can spell the words with the sounds og, op, ot and ox.

  我会拼写发og，op，ot以及ox的单词。

• I can sing.

  我会唱。

• I can chant.

  我会吟颂。

• Now let's do more practice.

  现在让我们来做更多练习吧。

• Listen, guess and write.

  听一听，猜一猜并写一写。

• What letter is an insect?

  什么字母是一只昆虫？

• What letter can we drink?

  什么字母我们能喝？

• What letter is a vegetable?

  什么字母是蔬菜？

• What letter looks like a ladder?

  什么字母看起来像一架梯子？

• What letter looks like a circle?

  什么字母看起来像一个圈？

• What letter is a question?

  什么字母是一个问题？

• What letter looks like a snake?

  什么字母看起来像一条蛇？

• What letter is a part of your body?

  什么字母是你身体的一个部分？

• Which four letters can frighten a thief?

  哪四个字母能吓唬小偷？

• Listen and circle.

  听一听并圈一圈。

• Look and say.

  看一看并说一说。

• Look and write the words after the example.

  看图片并仿照例子写单词。

• a fat cat

  一只肥胖的猫

• Look, tick and write.

  看一看，勾一勾并写一写。

• It's a cat.

  这是一只猫。

• It's a goose.

  这是一只鹅。

• It's a tiger.

  这是一只老虎。

• It's a duck.

  这是一只鸭子。

• It is fat.

  它很胖。

• It's thin.

  它很瘦。

• It is not big.

  它不大。

• It's not small.

  它不小。

• It can run.

  它会跑。

• It can swim.

  它会游泳。

• It can fly.

  它会飞。

• It can sing.

  它会唱歌。

• It can jump.

  它会跳。

• It can dance.

  它会跳舞。

• I like it.

  我喜欢它。

• I like it.

  我喜欢它。

• It's a fat cat. It's not big. It can run and jump. But it can't fly. I like it.

  这是一只肥胖的猫。它不大。它会跑也会跳。但是它不会飞。我喜欢它。

• Listen and write the words.

  听录音写单词。

• Complete the following dialogues.

  完成下列对话。

• What do they say?

  他们说什么？

• Wash your hands.

  洗洗你的手。

• Its name is...

  它的名字叫……

• Raise your left foot.

  把你的左脚抬起来。

• Listen to English.

  听英语。

• Yes, left foot.

  好，左脚。

• Yes, Grandma.

  好的，奶奶。

• OK.

  好。

• What's its name?

  它的名字叫什么？