2026重庆大学版六年级下册英语 Review 2 课文听力音频与中英双语对照

版本: 重庆大学版
年级: 六年级下册
出版社: 重庆大学出版社
切换教材
梳理重庆大学六下英语《Review 2》听力训练与活动指令。教材围绕 "Listen to the teacher and cross out the one you hear." 与 "When you have three "x" in a line, shout out, "BINGO!"" 指导学生完成画图、圈词与连线练习,提升辨音抓取能力。

重庆大学版六年级下册英语 Review 2 课文句子跟读音频

下载音频
  • Review 2

    复习 2

  • Let's circle and play

    让我们圈一圈并玩游戏吧

  • Across ______

    横向 ______

  • Down ______

    纵向 ______

  • Two scores for one correct word.

    每写对一个单词得两分。

  • One, two, three... word(s), so you got ______ scores.

    一,二,三……个单词,所以你得了______分。

  • Choose 8 words from the above and draw pictures of them in the boxes.

    从上面选择8个单词,并在下列方框中画出它的图画。

  • Listen to the teacher and cross out the one you hear.

    听老师说并在你听到的图画上画上叉。

  • When you have three "x" in a line, shout out, "BINGO!"

    如果在任意一条线上有三个叉,则大声说“宾果”。

  • Read and write

    读一读并写一写

  • Name

    姓名

  • Ken Baker

    肯.贝克

  • From

    来自

  • America

    美国

  • Home

    家乡

  • New York

    纽约

  • Hobbies

    爱好

  • collecting stamps, reading

    集邮,读书

  • Family

    家庭成员

  • father, mother, a sister and I

    爸爸,妈妈,一个姐姐和我

  • Father's job

    爸爸的职业

  • policeman

    警察

  • Mother's job

    妈妈的职业

  • taxi driver

    出租车司机

  • Sister's job

    姐姐的职业

  • nurse

    护士

  • My dream job

    我理想中的工作

  • scientist/writer

    科学家/作家

  • My name is ken Baker.

    我的名字叫肯.贝克。

  • Name

    姓名

  • From

    来自

  • Home

    家乡

  • Hobbies

    爱好

  • Family

    家庭

  • Father's job

    爸爸的职业

  • Mother's job

    妈妈的职业

  • My dream job

    我理想中的工作

  • My name is Lan Tian.

    我的名字叫兰天。

  • I come from China.

    我来自中国。

  • I live in Chongqing.

    我住在重庆。

  • There are three people in my family.

    我家有三口人。

  • My father is a worker and my mother is a teacher.

    我的父亲是一名工人,我的母亲是一名教师。

  • I likeplaying with dogs and cats in my free time.

    有空的时候,我喜欢和狗、猫一起玩。

  • I am going to help animals in the future, so I want to be a vet.

    将来我打算去帮助动物,所以我想成为一名兽医。

  • Listen and circle

    听音并圈一圈

  • pear

    梨

  • bear

    忍受

  • year

    年

  • here

    这里

  • joy

    欢乐

  • soy

    大豆

  • point

    分数

  • joint

    关节

  • there

    那里

  • where

    哪里

  • sure

    当然

  • cure

    治愈

  • moor

    沼泽

  • poor

    贫穷的

  • pair

    一对

  • air

    空气

  • share

    分享

  • chair

    椅子

  • tear

    眼泪

  • dear

    亲爱的

  • One score for one correct word.

    每圈对一个单词得一分。

  • One, two, three... word (s) , so you got ______ scores.

    一、二、三……个单词,所以你得了______分。

  • Let's play

    一起玩一玩

  • open

    打开

  • pen

    钢笔

  • train

    火车

  • bear

    熊

  • link

    连接

  • chair

    椅子

  • when

    什么时候

  • plate

    碟子

  • part

    部分

  • snail

    蜗牛

重庆大学版六年级下册英语Review 2单词跟读音频

单词跟读

fight

litter

smoke

shout

feed

park

worker

farmer

angry

artist

scientist

busy

free

driver

helpful

policeman

honest

brave

writer

moon

rain

earth

mountain

lake

star

wind

snow

sun

cloud

知识点笔记

2026重庆大学版六年级下册英语 Review 2 课文听力课文语法考点、听力问答与重点短语笔记

Review 2 听辨游戏原句对照

  • 阶段复习篇章紧密承接《Unit 4 The Water Journey》与《Unit 5 Our Dreams》语境,突出听音打叉与竞赛互动:
  • 1. Across ______ Down ______(横向 ______ 纵向 ______)
  • 2. Two scores for one correct word.(每写对一个单词得两分。)
  • 3. Choose 8 words from the above and draw pictures of them in the boxes.(从上面选择8个单词,并在下列方框中画出它的图画。)
  • 4. Listen to the teacher and cross out the one you hear.(听老师说并在你听到的图画上画上叉。)
  • 5. When you have three "x" in a line, shout out, "BINGO!"(如果在任意一条线上有三个叉,则大声说“宾果”。)

听音定位与数词积分考点

听力理解核心考核动词短语辨析:cross out 要求在对应图标上作标记;评分规则 Two scores for one correct word 考察数词与名词搭配,注意 score 在此作可数名词表示得分。

竞技高频交际动词总览

综合整理重点动词搭配:circle and play(圈词互动)、draw in the boxes(方框内作图)、listen to the teacher(听老师口令)、have in a line(排成一排)。