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2026北京版一年级下册英语 PICTURE DICTIONARY 课文听力音频与中英双语对照

版本: 北京版
年级: 一年级下册
出版社: 北京出版社
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收录2026北京版一年级下册英语教材《Classroom English》完整课堂用语录音,精准朗读"Hands up, please. Please turn to page 8."等师生互动指令,配套中英对照翻译与慢速跟听,便于北京版一下小学生规范课堂英语听令反应。

北京版一年级下册英语 Classroom English 课文句子跟读音频

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  • Classroom English

    课堂用语

  • Hands up, please.

    请举手。

  • Try again, please.

    请再试一次。

  • Please turn to page 8.

    请翻到第8页。

  • Let's read it together.

    一起读一读吧。

  • Please follow me.

    请跟我一起读。

  • Good morning!

    早上好!

  • Well done!

    做得好!

  • Who can answer this question?

    谁能回答这个问题?

  • Let me try.

    让我来试试。

  • Classroom English

    课堂用语

  • Work in pairs, please.

    请两人一组进行练习。

  • Do it by yourself, please.

    请独自完成。

知识点笔记

2026北京版一年级下册英语 PICTURE DICTIONARY 课文听力课文语法考点、听力问答与重点短语笔记

一下课堂指令核心英文原句

  • 常规教学互动指令如下,摘录自《Classroom English》:
  • 1. Hands up, please. (请举手。)
  • 2. Try again, please. (请再试一次。)
  • 3. Please turn to page 8. (请翻到第8页。)
  • 4. Let's read it together. (一起读一读吧。)
  • 5. Please follow me. (请跟我一起读。)
  • 6. Well done! (做得好!)

一下课堂礼貌祈使句句式精析

  • 1. please的位置与标点:用于句首时后面通常不加逗号,如Please follow me;置于句末时前面加逗号,如Hands up, please,表达礼貌客气语气。
  • 2. 提议集体朗读句型:Let's read it together中Let's是Let us缩写,together发音注意th发浊辅音/ð/。

一下课堂表扬与鼓励表达技巧

老师课堂高频鼓励用语:Well done表示做得好,赞许学生表现出色;鼓励再次尝试运用Try again, please,其中again读作/əˈɡen/。

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