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2026北京版一年级下册英语 UNIT TWO WHAT DO YOU DO? 课文听力音频与中英双语对照 切换教材

2026北京版一年级下册英语 UNIT TWO WHAT DO YOU DO? 课文听力音频与中英双语对照

版本： 北京版
年级： 一年级下册
出版社： 北京出版社
切换教材
整理2026北京版一年级下册英语《Unit Two Let's Count》（北京版一下第2单元）数数听力素材，剖析"How many pencils do you have?"疑问句与"Four little, five little, six little pandas."童谣原句，辅助小学生对照中文字幕进行听音与朗读研习。

北京版一年级下册英语 Unit Two Let's Count 课文句子跟读音频

Lesson 4 One, Twe, Three, ...
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1 Lesson 4 One, Twe, Three, ...

  • Unit Two Let's Count

    第二单元 一起数一数

  • How many pencils do you have?

    你有几支铅笔？

  • I have five pencils.

    我有五支铅笔。

  • By the end of this unit, I will be able to

    本单元结束时，我将能够

  • count from one to ten.

    从一数到十。

  • Unit Two

    第二单元

  • Let's Sing

    一起唱一唱

  • Lesson 4 One, Two, Three, ...

    第四课 一、二、三……

  • One little, two little, three little pandas.

    一只小熊猫，两只小熊猫，三只小熊猫。

  • Four little, five little, six little pandas.

    四只小熊猫，五只小熊猫，六只小熊猫。

  • Seven little, eight little, nine little pandas.

    七只小熊猫，八只小熊猫，九只小熊猫。

  • Ten little pandas here.

    这里有十只小熊猫。

  • Let's Sing

    一起唱一唱

  • Listen and tick (✓)

    听一听，勾一勾

  • Watch and say

    看一看，说一说

  • This is my schoolbag.

    这是我的书包。

  • I have one pencil box.

    我有一个铅笔盒。

  • I have two ... .

    我有两（个）……。

  • I have ....

    我有……。

2 Lesson 5 I Have Ten Legs

  • Unit Two

    第二单元

  • Let's Read

    一起读一读

  • Lesson 5 I Have Ten Legs

    第五课 我有十条腿

  • One, two, three, four.

    一、二、三、四。

  • I have four legs.

    我有四条腿。

  • How many legs do you have?

    你有多少条腿？

  • I have six legs.

    我有六条腿。

  • How many legs do you have?

    你有多少条腿？

  • One, two, three, four, five, six, seven, eight.

    一、二、三、四、五、六、七、八。

  • I have eight legs.

    我有八条腿。

  • How many legs do you have?

    你有多少条腿？

  • One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.

    一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

  • I have ten legs.

    我有十条腿。

  • Wow, you have ten legs!

    哇，你有十条腿！

  • Let's Read

    一起读一读

  • Listen and number

    听一听，并编号

  • Act out the story

    演一演这个故事

  • How many legs do you have?

    你有多少条腿？

  • I have ... .

    我有……。

3 Lesson 6 Fun Time

  • Unit Two

    第二单元

  • Let's Do

    一起做一做

  • Lesson 6 Fun Time

    第六课 娱乐时间

  • Listen and circle

    听一听，圈一圈

  • Let's Do

    一起做一做

  • Watch and say

    看一看，说一说

  • Act it out

    演一演

  • How many ... do you have?

    你有多少（条）……？

  • I have ... .

    我有……。

  • Let's chant

    一起诵一诵

  • Some kids are singing.

    一些孩子在唱歌。

  • Some fish are swimming.

    一些鱼在游泳。

  • What are you doing?

    你在做什么？

  • I'm counting.

    我在数数。

  • One, two, three, four, five, six.

    一、二、三、四、五、六。

  • Self-assessment

    自我评估

  • I can sing the song.

    我能唱这首歌。

  • I can act out the story.

    我能表演这个故事。

  • I can count from one to ten.

    我能从一数到十。

知识点笔记

2026北京版一年级下册英语 UNIT TWO WHAT DO YOU DO? 课文听力（北京版一下第2单元）课文语法考点、听力问答与重点短语笔记

一下第二单元数量问答基数词考点

《Unit Two Let's Count》第二单元听力考查重点在于数字辨识与数量问答：重点疑问原句"How many pencils do you have?"（你有几支铅笔？），作答应答原句"I have five pencils."（我有五支铅笔。）。学生需熟练掌握基数词one, two, three, four, five, six的听音反应。

趣味动物童谣节奏与数量词表达

童谣趣味节奏原句："One little, two little, three little pandas."（一只小熊猫，两只小熊猫，三只小熊猫。）紧接着"Four little, five little, six little pandas."（四只小熊猫，五只小熊猫，六只小熊猫。），展示基数词修饰形容词little与可数名词复数pandas的连贯读法。

文具实物问答句型语法与答题规范

询问可数名词数量时固定使用短语"How many + 名词复数"，如pencils不可写为单数pencil；动词have后接数字加名词复数说明拥有具体数量，整体句式条理清晰规范。

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