牛津译林版四年级下册英语Unit 6 Whose dress is this?跟读

Unit 6 Whose dress is this?

第六单元 这是谁的连衣裙？

Story time

讲故事时间

Look at my dress, Su Yang. It's too short.

苏洋，看看我的连衣裙。它太短了。

Yes. Try this, Su Hai.

是的。苏海，试试这件。

OK.

好的。

Your trousers are too long, Su Yang. Try these.

你的裤子太长了，苏洋。试试这些吧。

All right.

好吧。

Now, let's go to the party.

现在，咱们去参加聚会吧。

a coat

一件外套

a dress

一条连衣裙

a shirt

一件（男式）衬衫

a sweater

一件毛衣

Unit 6

第六单元

Look at Su Yang's gloves, Helen.

快看苏洋的手套，海伦。

They're so big.

它们这么大。

Whose gloves are these, Su Yang?

这些是谁的手套，苏洋？

They're my father's.

它们是我父亲的。

Whose dress is this, Helen?

这是谁的连衣裙，海伦？

It's my cousin's.

它是我堂妹的。

It's so beautiful.

它真漂亮。

Thank you.

谢谢你。

gloves

手套

jeans

牛仔裤

shorts

短裤

trousers

裤子

Tip: Note the "'s". See page 59.

小贴士：注意's的用法。详见课本59页。

Fun time

娱乐时间

Guess and say

猜一猜并说一说

Whose sweater is this? Guess!

这是谁的毛衣？快猜猜！

Is it Dan's?

是丹的吗？

No. You're wrong.

不是。你猜错了。

Is it Joe's?

是乔的吗？

Yes. You're right.

是的。你猜对了。

Unit 6

第六单元

Cartoon time

卡通时间

What's this? Look! It can move.

这是什么？快看！它会动。

Is this a ball, Sam?

萨姆，这是一个球吗？

I think so.

我想是。

Let's play.

我们来玩一玩吧。

Ouch!

哎哟！

What's the matter?

怎么了？

My hand hurts.

我的手疼。

Hi! Nice to meet you.

你好！很高兴认识你们。

Hi! Nice to meet you too.

你好！我们也很高兴认识你。

Sound time

学发音时间

i

Before eating fish, Let's listen to some English.

在吃鱼之前， 我们来听一些英语吧。

English

英语

fish

鱼

him

他

music

音乐

pig

猪

Rhyme time

唱歌谣时间

Whose cake is this?

这是谁的蛋糕？

Oh, Chris! Oh, Chris! Whose cake is this? It's my cake. Let's eat it by the lake.

噢，克里斯！噢，克里斯！ 这是谁的蛋糕？ 是我的蛋糕。 咱们到湖边吃蛋糕吧。

Unit 6

第六单元

Checkout time

检测时间

Read and write

读一读并写一写

Whose coat is this?

这是谁的外套？

It's Yang Ling's.

它是杨凌的。

Whose dress is this?

这是谁的连衣裙？

It's Helen's.

它是海伦的。

Whose sweaters are these?

这些是谁的毛衣？

They're Liu Tao's.

它们是刘涛的。

Whose shirts are these?

这些是谁的衬衫？

They're my father's.

它们是我父亲的。

Whose trousers are these?

这些是谁的裤子？

They're Su Yang's.

它们是苏洋的。

Ticking time

打勾时间

I can say and write the names of some clothes.

我会说，并且会写一些衣服的名称。

I can use "whose" to ask questions.

我会用“whose”来提问。

I know the sound of the letter "i".

我知道字母“i”的发音。